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果殼網副總編吳歐:科學傳播中的公益與商業
從對記者夢的執著追逐,到踏進科學傳播的大門,她用十五年深耕媒體的經歷,描摹了從傳統媒體向新興媒體轉變的科普圖景。本期“科學傳播人”將對話果殼網副總編吳歐,走近她的科普世界,揭開果殼網的科普藍圖。吳歐,果殼網副總編,科學松鼠會理事長,200
2018-03-31 108 -
美國非轉基因產品的認證標識是什麼樣的?
本文作者為清華大學新聞與傳播學院國際新聞傳播方向2016級碩士研究生,因入選2017年國家留學基金委與行業部門合作聯合培養碩士生專案,現正在美國首都華盛頓學習和生活。本文為“科學傳播人”公號獨家專稿,轉載須注明出處。除標明來源的圖片以外,
2018-05-06 314 -
讀一本書 《兩種文化》
引言從科學與文化之辯到“兩種文化”的提出19世紀80年代的英國,赫胥黎與阿諾德展開了“科學與文化”的辯論;20世紀20年代的中國,張君勱與丁文江掀起了著名的“科玄之爭”。知識體系中兩種認識論、兩種價值判斷的分流所造成兩個陣營的對壘其來有自
2018-05-13 139 -
吳寶俊:理論物理博士“玩”轉科普
採訪對象:吳寶俊,粉絲愛稱“大寶”、“吳寶寶”,科學網知名博主之一,ID“反面教材”。大學本科時期曾率隊參加世界電子競技大賽(WCG),後考入中科院理論物理專業繼續深造。取得博士學位後入職中國科學院大學。在工作之餘,他還身兼數職:段子手、
2018-03-18 199 -
科學博客為什麼仍然重要
引言在科學寫作領域,科學博客一直佔據著重要地位。伴隨互聯網的崛起,博客逐漸成為科學從業者解析科學現象、發表學術見解、交流科研經驗的空間。然而,近幾年來,內容簡短、形式多樣的微博等社交媒體聚集了大量用戶,展現出強大的傳播力。相較之下,以刊載
2018-03-01 89 -
巧用“故事的科學”講有說服力的科學故事
新聞報導中,記者實質上扮演著“故事講述者”(storyteller)的角色,科技報導也不例外。在科技報導敘事中,故事講述者應該如何設置角色、如何刻畫角色、如何描述人物關係呢?更確切地說,記者應該如何運用“講故事的科學”生產出有說服力的科學
2018-02-25 168 -
《鳳凰週刊》主任記者曾鼎:我很想為他們發聲
從對出版物情有獨鍾的理工男到撰寫多篇優秀報導、拿過國內外眾多新聞獎項的“新聞達人”,六年時間裡,曾鼎實現了一次成功的“蛻變”。從入職泛科技媒體果殼網到深耕於嚴肅媒體《鳳凰週刊》,曾鼎一直在踐行著最初的新聞理想,堅守新聞的公共性,做一個旁觀
2018-02-11 219 -
《科學家傳播能力指南》
導讀曾經有一個時期,當科學發聲時,公民會畢恭畢敬地脫下自己的帽子並洗耳恭聽。這些時期包括《明日世界》(The World of Tomorrow)上映的時候,1929年紐約博覽會,1958年布魯塞爾世博會建成原子塔的時候,1969年人類登
2018-04-21 102 -
作為東帝汶科學傳播工具的動畫
本期“科學傳播人”為大家譯介的佳作是Chris McGillion於2017年4月發表在《科學傳播》(Science Communication)上的《作為東帝汶科學傳播工具的動畫》(Animation as a sciencecommu
2018-02-04 114 -
《傳播不確定性:對新興和爭議性科學的媒體報導》
本周讀哪本書?轉基因食品對人的健康有沒有危害?全球變暖在多大程度上是人造成的?犯罪行為是基因先天決定的還是後天形成的?大量科學相關的複雜問題困擾著人們,在輿論場中進行著持久而收效甚微的辯論,一旦相關政策出臺就很容易引發新的爭議,激化矛盾。
2018-01-27 99 -
中科大袁嵐峰:做科普是我的幸運
在公眾眼裡,典型的科學家可能像《生活大爆炸》中的Sheldon,他腦回路清奇、CPU轉速飛快,滿嘴複雜艱深的科學名詞,一副“高大上”不接地氣的樣子;只喜歡與具有相似科學背景的同行交流,鮮於也不善於在媒體面前表達觀點。然而如今情況已經發生了
2018-01-18 99