和孩子讨论安全常识

在所有的家庭教育中,安全教育是第一位的,家長一定要教會孩子一些基本的安全常識。

碩碩的家裡裝了新的燃氣灶,他躡手躡腳地溜進了廚房,想要去試一試。 他剛剛擰開了燃氣灶的閥門,就被爸爸發現了。 爸爸把碩碩從廚房里拉岀來,但他並沒有批評碩碩,而是拿來了燃氣灶的說明書爸爸指著說明書上的一個標誌問碩碩:“碩碩,你知道這個是什麼意思嗎?碩碩一看,上面畫著一個孩子,孩子的身上打了一個紅色的叉號。

碩碩遲疑地說:“爸爸,這個圖的意思是不是說孩子不能碰?爸爸點了點頭說:“對了,就是這個意思!燃氣灶對孩子來說是危險的,所以孩子千萬不能碰!頤碩不好意思地低下了頭說:“爸爸,我記住了,以後不去碰燃氣灶了!爸爸摸了摸他的頭,又問道:“除了燃氣灶,你再想想還有哪些危險的事孩子不能做?”碩碩掰著指頭數了起來:“插座是帶電的,孩子不能碰;窗戶邊很危險,孩子也不能爬窗戶,還有,還有……爸爸,我想不出來了。 ”爸爸接著問他:“水庫邊上寫著禁止游泳,孩子能去那裡游泳嗎?”碩碩堅定地搖了搖頭,“不僅孩子不能去,大人也不能去!”爸爸笑著點了點頭:“說得太對了!”父子倆你一言我一語地討論了半天,到了最後,碩碩對爸爸說:“原來危險的事情這麼多,我以後一定要注意安全!”

◆和孩子討論安全常識,有助於提高他的安全意識

孩子缺乏生活經驗和自我保護能力,一旦發生重大危險,就會造成難以挽回的悲劇。 因此,爸爸一定要充分重視孩子的安全教育。 在平時的生活中,爸爸不妨與孩子一起討論安全常識,讓孩子明白哪些事情是安全的,自己可以去做;哪些事情是危險的,自己必須遠離,從而自覺提高安全防範意識。 孩子具有了足夠的安全意識,就能預判危險、遠離危險,避免悲劇的發生。

◆要想提高孩子的安全意識,應該把安全教育融入日常生活中

孩子安全意識的提高,光靠幾次枯燥的說教是遠遠不夠的,爸爸應該將安全教育融入目常生活中。

無論是在家中使用水、火、電時,還是外出乘坐汽車、輪船等交通工具時,爸爸都可以隨時對孩子進行安全教育。 一直堅持下去,安全常識便會在孩子的心裡生根,安全行為便會成為孩子下意識的行為。

小純的安全意識特別強,行為也很規範,老師和同學們一致推選她為班裡的小小安全員小純心裡別提多高興了,放學後,她一溜煙跑回家,進門第一句話就是“謝謝爸爸”原來小純的爸爸平常特別注意對她的安全教育,總是在一點一滴的小事上培養小純的安全意識。 比如,在看電視的時候,爸爸會和小純一起討論用電安全,讓她知道手濕的時候不要碰插座;在媽媽做飯的時候,爸爸會和小純一起討論用火安全,讓她知道小朋友不能靠近火源;出行的時候,爸爸會和小純一起討論出行安全,讓她知道坐車要系安全帶,警惕陌生人;游泳的時候,爸爸會和小純一起討論游泳安全,讓她知道去野外游泳是極其危險的…這樣久而久之,小純自然就形成了很強的安全意識。

對孩子的安全教育並非一朝一夕之事,爸爸必須堅持不懈、持之以恆,將安全常識融人生活實踐中是一種非常好的教育方式,既能讓孩子興趣盎然,也能達到安全教育應有的效果。

孩子是每個家庭的未來和希望,父母應該把孩子的安全放在首要位置上。 但是,有些父母安全意識淡薄,缺少對孩子安全方面的教育這會給孩子的健康成長帶來巨大的隱患。

近年來,頻頰見報的兒童危險事故給家長們敲響了警鐘:安全教育刻不容緩!爸爸應該將安全教育融入日常生活中,通過討論、講故事、做遊戲、家庭知識競賽等靈活的方式讓孩子瞭解基本的安全常識,不斷提高安全意識。 同時,爸爸還要教給孩子一些應急措施和急救知識,讓他在面對危險的時候能夠自救。

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