为孩子上一堂生动的健康课

孩子正處在成長發育的關鍵時期,家長給孩子上一堂生動的健康課,對於他的身心健康發展是十分有好處的。

嘟嘟是個人見人愛的小男孩兒,只是不講衛生,讓爸爸有些頭疼為此,爸爸決定想辦法,給他上一堂健康課。 這天睡覺前,嘟嘟又纏著爸爸講故事,爸爸趁機說:“我有個新故事,你想聽嗎?”嘟嘟忙說想聽。 爸爸就笑著講了起來:“有一頭小豬名叫呼呼,一天豬爸爸帶著小豬呼呼到郊外去玩。 回來的路上,呼呼覺得很渴,於是,豬爸爸停下車,給呼呼買了幾個甜梨。

呼呼實在是太渴了,便大口要咬下去。 豬爸爸忙阻止他:‘先別吃啊!梨子還沒洗呢!再說,你的小髒手也得洗啊!’呼呼滿不在乎地說:‘不千不淨,吃了沒病!’說著大口大口地吃了起來這一吃不要緊,沒過多久呼呼就嚷著肚子疼,剛回到家就開始拉肚子。 豬爸爸沒辦法,只好把呼呼帶到了醫院。 醫院的山羊醫生對他說:‘呼呼,你這次生病完全是因為不講衛生造成的,你以後可要注意啊!’呼呼看看爸爸,又看看山羊醫生,不好意思地低下了頭。 ”嘟嘟聽完若有所思地說:“爸爸,我可不能像小豬呼呼那樣,一定要做一個講衛生的好孩子!爸爸笑著說:“這就對了!”接下來,爸爸又給兒子講了很多衛生方面的知識,比如飯前便後要洗手、睡前要刷牙等。
從那以後,嘟嘟真的注意衛生了,還成了班裡的衛生監督員呢。

◆為孩子上一堂生動的健康課,讓他養成健康的生活習慣

健康的生活習慣包括良好的衛生習慣、飲食習慣、運動習慣等,它對於孩子的成長是非常重要的,不但能使孩子身體強健,發育得更快更好,也能塑造出孩子樂觀、開朗、積極向上的性格,所以爸爸一定要引導孩子養成健康生活的好習慣。 爸爸可以用健康課的方式對孩子進行健康方面的教育,讓孩子在聽故事或玩樂的過程中學會基本的健康常識,從而為以後養成健康的生活習慣打下堅實的基礎。

◆想培養孩子的健康習慣,就要把健康教育與生活實際結合起來

孩子健康習慣的養成離不開家長的悉心教導,爸爸在給孩子上健康課的時候,應該摒棄那些枯燥乏味的內容,要更加貼近生活實際,把那些日常生活中發生的例子以生動有趣的方式展現在孩子面前,讓孩子切身體會到健康生活的重要性,逐漸養成健康生活的好習慣。

小曦最近可高興了,因為她代表班裡贏得了全校健康知識競賽的冠軍。 當同學們問她怎麼會知道那麼多的健康知識時,小曦驕傲地說:這些都是爸爸教給我的。 ”小曦的爸爸是電視臺的編導,他總是用各種有趣的方式給小曦上健康課,循序漸進地教育孩子。 第一次,爸爸找來一部短片讓小曦看短片的名字叫作《細茵的繁殖》看完以後,爸爸告訴她如果不注意洗手,手上就會有這麼多的細菌,小曦以後再也不忘記洗手了;第二次爸爸表演了一個舞臺劇,名字叫作《挑食的危害》,看過以後小曦就再也不挑食了;第三次,爸爸畫了一本繪本,名字叫作《蛀牙的形成》從此以後小曦每天都認真刷牙了……

爸爸通過精心安排和巧妙組織,把那些生活中熱悉的片段編織成趣味盎然的家庭課,讓孩子在感興趣的同時,積極主動地學習健康知識。

爸爸通過精心安排和巧妙組織,把那些生活中熟悉的片段編織成趣味盎然的家庭課,讓孩子在感興趣的同時,積極主動地學習健康知識。

相關醫學研究表明,人類健康絕大部分取決於個人的日常生活習慣。

因此,家長要幫孩子從小養成健康的生活習慣,保證他在未來的人生道路上身心健康、快樂成長。

要想培養孩子健康的生活習慣,爸爸一定要重視健康方面的教育給孩子上健康課就是對他進行健康教育的有效手段。 健康課的方式是靈活多樣的,可以是講故事,也可以是看書、看視頻,還可以是出外遊玩。 總之,爸爸一定要避免教條的講授,而要不拘一格,釆用靈活多樣的方式來組織課堂,營造出一種生動有趣的學習氛圍。

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