你真的懂孩子嗎？
為人父母都希望能給孩子最好的， 也希望自己的孩子能成材。 現在的生活條件和物質條件越來越好， 為了能讓自己的孩子擁有開掛的人生， 父母們真是做足了準備。
從孩子沒出生開始， 越來越多的父母開始注重胎教,甚至在幼稚園的時候就開始了英語教育， 到了該上小學的年紀， 費盡心思買最貴的學區房， 小小年紀除了學習還要上一大堆價格昂貴的興趣班， 寒暑假還給孩子報很貴的夏令營。
可以說再節儉的父母在孩子教育方面都是毫不吝嗇的。
“
這樣做就能培養出優秀的孩子嗎？
”
然而事實未必如此， 家長們也經常頭疼這樣的問題：孩子越大就越叛逆、愛說謊、甚至情緒暴躁， 拒絕和父母溝通， 尤其是青春期的孩子， 家長搞不懂孩子在想些什麼。 甚至一些本身受過良好教育的家長也有這種問題， 感覺自己為孩子提供了那麼好的條件， 全心全意為了他們， 可自己的付出卻得不到孩子的理解， 很難過。
但是， 你在給孩子優越的物質條件的同時， 你有想過， 他真正需要的到底是什麼嗎？他真的快樂嗎？你有用心去理解他嗎？
在孩子成長的過程中父母的角色是非常重要的， 如果不明白孩子的心理、心思， 是難以教育好孩子的。
“
那麼到底怎樣才能做到和孩子有效的溝通呢？
”
注意情緒管理
其實有時候孩子的很多情緒是我們本身情緒的反射。
所謂情緒管理， 不單單是指控制自己不發脾氣， 而且還要以恰當的方式來表達情緒， 使周圍的人能夠接受。 學會積極的處理和消解我們的負面情緒， 才可以提供更多正能量餵養孩子內心
為什麼說父母的情緒管理很重要， 因為孩子對情緒的感受力是很強的， 我們在觀察孩子的同時其實孩子也在閱讀著父母， 而這卻常常是被父母忽略的一點。 而且孩子越小， 情緒感受力越強。
一個才幾個月的小嬰兒坐在嬰兒椅上。 他的媽媽坐在對面。 媽媽雙手握著嬰兒的小手， 正在逗孩子玩兒， 看起來十分愉悅。 小嬰兒被媽媽逗得咯咯發笑， 手舞足蹈。 突然媽媽沉靜下來， 一臉漠然。
即便是幾個月的嬰兒， 他們對媽媽的情緒也有著強烈的感受力。
結果發現， 越小的孩子， 對情緒的感受力越強， 越大的孩子， 反而越容易被表像所蒙蔽。 孩子的這個特點， 可以解釋我們育兒過程中面臨的很多困惑。
尊重孩子， 換位思考
為什麼有些孩子不願意和父母溝通？
因為大多數家長沒有去真正懂得孩子的願望和習慣。
家長的核心思維是：我是媽媽， 孩子要尊重我， 家長要有權威， 孩子服從， 這樣才孝順。
我曾經遇到一個母親和我哭訴孩子不聽她的話，
其實我覺得這位母親關心自己的孩子沒有錯， 這個孩子沒有拒絕溝通而是努力的講出自己的主張也沒有錯， 而這位母親之所以難過， 也只是因為在她的觀念裡， 孩子不應該和父母有觀念上的對峙。
但反抗其實是孩子獨立的過程， 說明孩子擁有了自我思考的能力。
同時父母也要不斷地學習更新自己的觀念， 這樣才能更容易理解孩子“不乖”的背後原因， 更好地和孩子交流。
少批評多讚揚
好孩子是誇出來的， 誇著誇著就成真了。
真誠地誇讚孩子， 是給孩子的一種自我肯定。
父母的語言帶有暗示性， 過度謙虛的語言往往會暗示孩子——“我不行”、“我不好”、“我不優秀”，
既然我們對孩子的物質要求都不吝嗇， 那麼為什麼不在語言上慷慨一點呢？
著名教育學者尹建莉， 在她女兒上高中後數學一直不好。
一次開家長會， 數學老師對她說：“你女兒其他都很好， 就是數學不好， 建議你帶她去上上補習班。 ”
但尹建莉回去後並沒有帶女兒上補習班， 而是對女兒說：“你們數學老師說你潛力很大， 雖然現在不理想。 ”女兒不信：“胡說吧， 我數學那麼差勁， 怎麼就潛力大了。 ”
她想了想說：“那我就不知道了， 他教了那麼多年肯定能看出來。 ”
大部分學不好的原因不是因為真的笨或是什麼， 是對這個沒有興趣和沒有信心學好， 她的做法能夠恰到好處的啟動孩子的興趣和自信。 後來她女兒以優異的成績考到了清華大學。
孩子是父母心中的寶貝，但同樣他也是一個獨立的人。有自己的喜好和情緒，想要得到認可、或者對世界感到迷茫。
父母與他們相處的時候留心觀察這些細節，孩子說話的語速、神態、動作其實都藏著他們的小心思。
沒有一本書可以找到孩子心事的全部解讀，也沒有一種方法一定可以成功的引導孩子說出心裡話的方法。
因為就如這世間沒有一片葉子擁有一模一樣的紋路，我們的孩子都是獨一無二的。所以任何教育、培養的前提都是——尊重孩子、反省自己、平等的和他一起成長。
一起成長
一起精彩
無
九分鐘父母課堂
育兒|心理|親子|幸福|成長
空
後來她女兒以優異的成績考到了清華大學。孩子是父母心中的寶貝，但同樣他也是一個獨立的人。有自己的喜好和情緒，想要得到認可、或者對世界感到迷茫。
父母與他們相處的時候留心觀察這些細節，孩子說話的語速、神態、動作其實都藏著他們的小心思。
沒有一本書可以找到孩子心事的全部解讀，也沒有一種方法一定可以成功的引導孩子說出心裡話的方法。
因為就如這世間沒有一片葉子擁有一模一樣的紋路，我們的孩子都是獨一無二的。所以任何教育、培養的前提都是——尊重孩子、反省自己、平等的和他一起成長。
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