高考臨近， 大家都會把高考歷年來的高考真題或者是模擬測試題來訓練， 可以說經常做高考真題是提高分數的一種方法， 但是並不是說對每個同學都是有用的。 我們做高考真題確實可以有效的， 但是如果你的方法運用不到位， 也並不一定會提高分數， 所以怎樣做高考真題才會達到有效的方法， 我們還是要注意這些需要注意的知識點。
我們做高考真題， 主要原因就是想要通過反復的去看歷年來的高考真題， 主要是為了瞭解高考的題型都有哪些， 考試的考點以及題型的大概趨勢， 然後從中掌握一些高考的命題規律。
在做高考真題時， 不能光顧著只作答而忽略掉了重點的知識內容， 在試卷當中會呈現出一些我們需要重點的知識內容， 比如說試卷裡面出現頻率比較高的練習， 那麼要去多看一看， 多練一練， 把這些知識點融匯貫通， 在經常的都去做相對應的訓練會有比較好的鞏固效果。
每一年的高考真題， 每一種題型和難度的設置方面其實都是有研究老師團隊的精心策劃， 也是檢驗學生們知識水準的一次機會，
我們在高三的階段會有好幾輪的複習， 第一輪複習主要是鞏固舊知識， 學習新知識， 所以在這一輪複習裡面， 大家做題時一定要追求全面的知識， 要保證知識的系統和完整， 然後做到知識系統的完整， 以便於能夠完善我們的認知結構；第二個複習階段就是要在重點突破， 然後就投入題海當中去訓練我們的做題， 當然並不是說越多越好， 大家要懂去認知高考真題，
第三輪的複習， 我們就要對整個高考的全面梳理， 還有演練， 積累我們的實戰經驗。 在做題時最好能夠按照年份來做真題套卷。 每個句子建議大家可以做兩遍， 第一遍要按照高考的時間要求按照平常積累的考試訓練來完成試卷， 然後進行錯題的分析和總結， 第二遍， 我們要有意識的提高答題的速度， 最後要看自己的準確率和速度是否達到平衡。
還有， 我們在做完真題時一定要懂得去反復的看， 然後歸納總結， 不要太過於把時間投入到真題裡面卻沒有思考， 所以即使你花再多的時間去做高考真題，
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