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作為新時代的寶爸、寶媽對於教育的思考

不思考的教育是沒有靈魂的教育

最近小編心裡有點亂, 因為腦海中經常想起來一些片段。 哎呀, 老師我的孩子就是這樣的, 沒有辦法。 我也不會教, 老師你多費點心。 每次聽到這話時, 感覺教育孩子的事情怎麼就成了老師的專利, ················別提心裡多憋屈!!!

01

認清真正的內因

我想說的是, 大家對目前的現狀不滿, 主要體現在哪裡?無非是孩子們出了這樣。 那樣的問題, 所謂的學生脆弱, 抗挫折能力差,離家出走, 或者輕生;只會學習、刷題, 創新能力差, 解決實際問題能力差;太自私, 團結協作能力不足, 等等。 這些,歸根結底還是出在家庭教育上。

家長是孩子的第一任老師, 也是最重要的老師, 但目前我覺得很多家長在這方面是嚴重缺失的。 也有你多家長正在努力飛速轉型中, 而年輕的70、80後的我們也是時候要醒一醒了。

家庭教育是什麼?是家長對孩子的言傳身教, 是長期的陪伴。 教會他們懂規矩、學會做人、做事、對人有禮貌、富有責任感等等, 說白了就是讓孩子成為一個合格的社會公民。 孩子成為一個什麼樣的人, 就想我在上一篇文章的說的一樣, 在某種程度上, 首先取決於父母的文化程度、學習能力及對社會發展的認知能力。

02

結果我們是怎麼做的?

每天自己忙著上班, 賺錢養家糊口。 一回到家就拿出手機, 欣賞自己最美的照片或者電視劇。

層次高點人或許會流覽下新聞資訊, 看看孩子的作業是否寫完了, 或者去帶孩子散散步等。 寶爸、寶媽們, 其實孩子生下來就是一張白紙, 你給他紅色, 他未來就可能成為紅色。 你給他黑色, 或許他的未來就是黑色。

我看到的更時尚, 更有思想的父母是這樣做的。 每天早上很早起來為了孩子能長高一點, 為孩子做一頓豐盛的早餐。 然後開車送孩子去上學, 去菜市場買菜、做飯、接小孩、晚上送孩子去輔導班, 自己就坐在外面等著。 週末依然送孩子出沒在各大興趣培養中心, 忙的是不亦樂乎。 甚至還有更嚴重的現象, 家長不工作, 專職為孩子做保姆, 美其名曰“陪讀”

是的, 在我們中國, 這是這個樣子。 就是這麼難過................

可能他們忘了我們記得最深的一句話,

“你想孩子將來成為一個什麼樣的人, 前提是我們要做一個這樣的家長”。 寶爸, 寶媽, 我們不能讓我們的孩子以後也像我們一樣做保姆、陪讀員。


03

學會放手、解放自己

看到上圖的媽媽, 我想你應該明白了小編的意思了, 我們要有自己的生活方式。 我們要有工作, 可以做自己喜歡的事情, 聽自己最喜歡聽得歌。 不要說我這樣做的目的是一切為了孩子, 為了孩子的一切。 其實這是不能理解生活的本質, 孩子有孩子的世界, 我們有我們的人生, 我們重在引領與關愛上, 而不是溺愛。 學會放手, 放自己幾天假吧!!!!讓孩子去出出汗!!!


04

如何做才有效呢?

先看看, 我們站在什麼位置上。

第一層次:捨得給孩子花錢,

要啥買啥, 總怕孩子沒有吃好, 喝好。

第二層次:捨得為孩子花時間, 陪伴孩子學習。

第三層次:家長開始思考教育的目標問題, 想讓孩子成為什麼。

第四層次:家長為了教育孩子而提升和完善自己, 不斷學習。

第五層次:父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己, 也以身作則支持孩子成為真正的自己。

看到這些, 你是不是覺得自己該學習了, 該充充電了?趕緊拿本書, 安靜的坐著, 看看下面的圖片, 思考下, 我們接下來怎麼做的問題。


05

趕緊往下看

1.首先家長必須瞭解孩子, 在瞭解的基礎上才能理解他們, 才能和她媽溝通。

瞭解, 就必須善於聆聽他們的心聲, 善於和他們溝通。 家長應該鼓勵孩子講出內心的喜怒哀樂, 耐心地聽取他們對周圍事物或發生的事件的評判。

在他們講述的過程中盡可能不要去打斷, 不要急於批評或評價。 這點非常重要給於高度的注意。

2.要善於表達自己的情感, 學會訴說。

這也是幫助孩子消除困惑的方法之一。 現代的孩子過多的享用和獲取, 他們只能接受愛, 對父母或者老師的一句稍重的批評, 就感到受不了, 就生悶氣, 就發脾氣, 於是家長就不敢再流露自己的不滿情緒。 溫室裡的花朵是開不燦爛的, 最終的結果是, 這樣並不能培養出優秀的人才。

3.在做孩子朋友的同時, 千萬不要忘記了你還是孩子的父母, 是他們生活、學習的榜樣 (五星提示:我們最缺的就是這個)

這一點千萬要記住!孩子有很多行為都是與成人的行為變化有關。 孩子常常效仿大人,這在一定程度上解釋了孩子為什麼產生不良行為。

4.要幫助孩子學會與其他人交流

無論是在家還是在校,人都是群居的動物。我看到太多的孩子打架現象,究其原因,多數就是不會正確溝通,說著說著就動手了。

5.要教會孩子欣賞自己,悅納自己,接受別人的補完美。

人沒有十全十美的,也沒有一無是處的。同一個人,有的人會說你好,有人也會說你不好,如因別人一句褒貶之詞,就把自己搞的情緒振盪不已,那麼,你就會被情緒所驅使,就會陷入“情感的旋渦”,這是非常危險的。

6.要幫助孩子學會發洩,正確處理情緒。

當孩子有了不良情緒時,應該幫助他學會發洩,或是讓他到操場去跑一跑,或者讓他們做一些平常最喜歡做的事,或者與他信任的人談一談,這一切都必須讓孩子明確宣洩要選擇一個合適的環境,合適的人選。把心裡的不快,統統喊出來!!!


06

最後希望寶爸、寶媽們都能認真點個贊,有空多陪陪孩子,多給點關愛,正確引領他們,該放手時不要拽著他們。小編要下班了,下期我們再見!

孩子常常效仿大人,這在一定程度上解釋了孩子為什麼產生不良行為。

4.要幫助孩子學會與其他人交流

無論是在家還是在校,人都是群居的動物。我看到太多的孩子打架現象,究其原因,多數就是不會正確溝通,說著說著就動手了。

5.要教會孩子欣賞自己,悅納自己,接受別人的補完美。

人沒有十全十美的,也沒有一無是處的。同一個人,有的人會說你好,有人也會說你不好,如因別人一句褒貶之詞,就把自己搞的情緒振盪不已,那麼,你就會被情緒所驅使,就會陷入“情感的旋渦”,這是非常危險的。

6.要幫助孩子學會發洩,正確處理情緒。

當孩子有了不良情緒時,應該幫助他學會發洩,或是讓他到操場去跑一跑,或者讓他們做一些平常最喜歡做的事,或者與他信任的人談一談,這一切都必須讓孩子明確宣洩要選擇一個合適的環境,合適的人選。把心裡的不快,統統喊出來!!!


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最後希望寶爸、寶媽們都能認真點個贊,有空多陪陪孩子,多給點關愛,正確引領他們,該放手時不要拽著他們。小編要下班了,下期我們再見!

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