因為孩子從此不再跟父母說心裡話,不再信任父母,因為他們得不到父母的理解,也想不明白自己哪錯了。 於是,他們就開始按照自己對事物的判斷去處理事情,由於他們畢竟是孩子,對事物的好壞是非、對錯觀還沒有完全建立完善,因此他們會越做越錯,越走越遠。
而由於我們和孩子的關係扭曲緊張,使得孩子已經封閉了與家長溝通的管道,這樣家長就無從得知孩子的真實情況,也就沒有機會為孩子提供正確的指導。
分享一個案例,一個女孩在高中時期,喜歡上了一個男孩,一米八五的個頭,籃球打得特別好。
因為母親跟她講過他們上大學那會兒,發現談戀愛是要被開除的,是特別丟人的件事情。 女孩甚至都不敢抬頭看她的母親,灰溜溜的就鑽進自己的房間裡。
可是女孩的母親笑眯眯地進來對她說:“這小夥子不錯,我女兒的眼光不賴,和媽媽的一樣好!”女孩吃驚的看著她的母親,然後那天晚上她們談了很多,母親對女孩表示了充分的理解。 女孩的母親告訴她,喜歡一個人是件高尚而美好的事情。
現在的時代和她們那時不同,我們從小就接觸的是多元的社會,看到的,聽到的也多,所以,在高中時期喜歡個人很正常,沒有什麼難為情和做錯的地方。
母親還談到了女孩子要善良、豐富、高貴,要自尊自愛,要懂得保護自己,如果對方不懂得尊重和保護我們,那也就不值得我們喜歡,等等
那一夜的談話讓女孩一直記憶猶新,不僅使她放鬆了心情,又拉近了女孩和母親的關係。 後來,那個男孩子是女孩人生的另一半,是她寶貝女兒的父親。
因為孩子的第一任的老師是孩子， 不管是教學走路， 說話在一切的行動中父母永遠做的是指導教育。 讓孩子在成長道路上順風順水。
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