家長事事處處為了孩子好，為啥孩子反而越來越叛逆？

孩子產生了逆反心理， 肯定是父母的教育方式出了問題。

世上的父母都是愛自己孩子的， 這一點毋庸置疑。 但是， 並不是所有的父母都懂得如何去表達愛， 往往是滿滿的愛卻用錯誤的教育方式綁架了孩子， 打亂了孩子內心的秩序， 阻礙了孩子獲得自我教育和成長的內在需要。 所以， 孩子才會表現出種種問題， 要麼順從到失去自己， 要麼反叛到不可理喻。

但不管是哪一種， 父母首先要意識到是自己的教育理念和教育方法出了問題， 要接受改造的不是孩子， 而是父母！叛逆的孩子， 一定有一個或者一對24孝的父母，

事事替孩子著想周到， 處處為孩子提醒在前頭， 生怕因為自己的失職而讓孩子遭受到物質或者精神上的損失。 而萬一孩子的表現不如自己的預期， 又或者孩子做錯事， 父母要麼表現出沮喪， 要麼忍不住一頓批評教育。 涵養好的， 就動之以情、曉之以理， 涵養不好的， 乾脆就劈頭蓋臉的一頓臭駡， 甚至大打出手。 試問這樣的教育方式， 任誰也招架不住， 更何況是孩子？

每一個孩子， 生來都是有羞恥心的， 做錯事或者做的不夠好， 都是會為之沮喪和自責的。 而且， 人生來就擁有自我糾錯和學習的能力， 這是孩子與生俱來的天賦。 這份天賦， 能夠讓孩子在成長的過程中， 不斷的試錯， 不斷的從錯誤和失誤中尋找到正確的方向，

學習到寶貴的經驗， 完善自己的人格， 挖掘出各方面的潛能。 這是個自然而然的過程。

但往往是父母的各種干預， 打斷了孩子自我糾錯和學習的過程， 斷送了孩子寶貴的成長機會， 導致孩子的心理調節機制發育滯後。 所以， 現實生活中， 很多越是做的很多、說的很多的家長， 培養出的孩子越不成器。 其實不是孩子天資不夠好， 而是孩子的天資被人為壓制了。

這種壓制， 不僅會影響孩子正常的心理發育， 還會令孩子產生逆反心理。 一次次伴隨著批評教育的犯錯， 會讓孩子慢慢喪失羞恥心和自我反省的機制， 將正向的能量轉化為負面的反抗， 甚至有些孩子會表現出自暴自棄、暴躁、易怒、不思進取， 甚至會故意犯錯來表達對抗。

因為長期的壓抑情緒， 使得孩子的自我意識被嚴重壓制， 所以就會選擇一些過激不理性的做法來證明自我意識的存在感。

面對已經有逆反心理的孩子， 父母首先要學會允許孩子犯錯， 更要給予孩子自我糾錯的機會。 父母要做的不是主動干預， 只要孩子的行為沒有危險， 不損害他人， 就應該給予孩子足夠的信任和尊重。 這個時候父母最該做的就是觀察和信任， 靜待花開， 還有就是在孩子遇到挫折時呵護好孩子的自信心。 如果父母處理得當， 就算青春期的孩子， 應對起來也要輕鬆的多。