很多家長都表示帶娃帶到崩潰
總是感歎為什麼孩子總是不聽話
愛哭鼻子愛發脾氣很難教
總之結論就是
現在的孩子都是管不了的
其實這原因就出在家長自己身上
家長們聽到這話肯定會不！服！氣！
誰這麼沒良心說這話
家長一定會說自己是愛孩子的
是最用心教孩子禮貌和守規矩
這個是不用質疑的
但是你“教”的作用有多大呢？
每個孩子都是父母的一面鏡子
大人的脾氣秉性待人接物
都會從孩子的一舉一動中投射出來
A家庭的困惑——
孩子對老人不禮貌
媽媽發現孩子對誰都不錯
唯獨對姥姥不客氣總是大聲嚷嚷
姥姥阻止的作何事他都會激烈反抗
爸爸提醒她可能是平時她和姥姥
語氣和態度也是非常急躁的
後來改變了自己的態度
一段時間後發現孩子果然有很大改觀
這個例子其實很典型
很多家長教孩子怎麼做
可自己做的卻和教的不一樣
你做的一切孩子都會看在眼裡
他得到資訊是禮貌不用一直維持
有些特定的人是可以不用尊重
孩子有自己的思維和判斷
當他遇到事實和被灌輸的道理有差異時
就會自己來理解和總結
並在選擇對自己有利的結果
如：孩子很愛看電視！
那你計一下自己不玩遊戲
不看手機的時間有多少？
孩子喜歡亂扔東西！
那你看看自己的物品衣物
是否有收納整潔？
孩子總愛動手打人！
那你想想自己是否經常
使用暴力管教或拍打當玩鬧？
孩子一切的行為都是父母的縮影
“言傳”只是基礎的環節
“身教”才是根本
家庭B的尷尬——
孩子自私又霸道
家人很頭疼的孩子的脾氣
何時何地孩子都非常霸道自私
要求得不到滿足就誓不甘休
使用一切的辦法直到大人妥協
原來孩子小時候
每次犯錯誤或提要求
家長雖有教育但不會有強制性措施
經常是以妥協結束的
這種案例也很多
家長也為自己伸冤
自己明明有管教但孩子就是不聽
大人就應該反思一下自己
是否在孩子還小的時候
他的不合理的要求和過分的行為
你的態度是否
“孩子還小， 這次就算了”
或“小孩子嘛，
這就說明有些規則在你潛意識
也是可以打破的
其實這也可以理解是一種自私
孩子是不會掩飾自己
他感受到什麼就是什麼
他經過試探後發現有些事情
有利於自己時打破規則也可以被接受
孩子變得唯我獨尊非達目的不可
其實就是家長內心的那一點點私心
在孩子這裡被真實的放大了
這難道能全怪孩子不聽話嗎？
所以當我們去管教孩子時
先要做一個有原則的人
遇到必須遵守的規則被破壞時
家長浮于表面的管教是沒用的
輕輕的一句“這樣不好”
“你看這孩子真不聽話”
孩子理解為這個行為也是可以的
正確的做法是直視孩子的眼睛
溫柔而堅定的告訴他“這樣不可以”
並用行動直接阻止孩子的行為
讓孩子深刻體會到規則是不可以破壞的
教育隱藏在日常生活的方方便便
孩子的行為和性格
是在父母長時間的潛移默化中完成的
而不是簡單的“我告訴， 你接受”
孩子內心體會到的東西
比你硬塞進他腦子的東西更深刻
大部分“熊孩子”都是來源於“熊家長”
孩子的成長需要父母的言傳身教