安安和阿娜是從小到大的好夥伴， 兩個人一直到初中都是在一個學校一個班級上學， 這讓他們從來不畏懼新學校， 但是與次同時他們也形成了一個強烈的對比。
安安從小學開始就是班級第一， 是很多家長口中的別人家的孩子， 但是阿娜就不是他一直成績屬於中等， 在班級能排在10名左右。
安安的父母一直引以為傲， 並且越來越嚴格要求安安對他的學習把控得更嚴格， 而阿娜的父母從來不督促孩子的學習， 他們主張孩子快樂教育。
所以對於孩子中等成績不批評也不表揚， 終於從小學升到初中， 安安的成績在初中越來越下滑， 但是阿娜的成績卻越來越好。
最後安安考上三本， 阿娜考上一本重點大學， 這樣的結局讓人意外， 就連安安和安安的父母怎麼也沒想到。
一位老師經過幾十年的研究， 有了重大的發現， 長大有出息的孩子， 在班級往往是這個排名。
上學的時候， 考到班級第十名左右的孩子， 長大以後很有可能有出息
關於在班級考到第十名左右的學生， 長大以後才會有出息， 這並不是妄猜或者臆想出來的， 而是一位老師在收集了上千名學生的資料， 進行了多年的對比和分析， 最後得出來的結論。
這位得出第十名現象理論老師， 是杭州某所小學的老師周武， 不過現在已經退休。 這個第十名現象理論， 看起來很莫名其妙， 畢竟在人們以前的觀念裡， 只有從小到大一直是學霸的孩子，
考到班級第十名左右的孩子， 他們聰明的同時又具備超強的抗壓能力
因為， 考到班級前十名左右的孩子， 只要不是班裡只有幾個學生， 都可以證明他們在學習方面很有天分， 人也很聰明， 很適合學習。
他們和經常考第一的孩子最大的不同點就是， 不用承擔太多老師和家長沉甸甸的厚望， 他們也沒有這麼大的壓力。 當他們稍微努力一點， 就可以再提高排名， 成為令人羨慕的好學生， 當他們稍稍偷懶一點， 也不至於退步的太厲害。 所以， 他們不用承擔太大的精神壓力。
所以， 考到班級第十名左右的孩子，
什麼是第十名效應？
之前有人對孩子的成績進行過研究， 以小學生為例， 一個班級裡成績一直在前五名的學生， 他們在小學畢業以後成績退步的人占40%以上。
那麼成成績在第10名左右的學生，在小學畢業以後成績進步的人占81.2%，所以這就被研究人員稱之為「第十名效應」。
那麼「第十名效應」有依據嗎，還是他調查的資料存在偶然性？其實他這樣講從多方面分析都是有一定道理的：
一、第十名左右的孩子腦子不會笨
能夠考到班級第十名的孩子，首先他的腦子不會笨，智商不低，雖然可能比不上第一名聰明，但也是普通人的佼佼者。孩子的理解能力、自製能力、學習能力等都很強，這是未來擁有良好的發展的前提。
二、人緣更好
在一個班級裡，人緣最好的往往不是前幾名，他們忙於學習，並沒有太多時間交朋友，在人際交往上並不擅長，而第十名的孩子，他們興趣廣泛，班級裡朋友眾多，不管是和好學生還是老師眼中的「壞學生」都能聊得來。人際關係好是情商高的表現，如果是智商能決定你走多高，那麼情商能決定你走多遠。由此可見情商的重要性。
三、沒有太大壓力
前三名的同學是最被老師重視的，他們的壓力也會更大，生怕考試考的不好，讓家長和老師失望。而第十名的則相對輕鬆一些，得到的關注和期望不太高，所以能以平常心去面對考試。
在高考中，平常考前幾名的學生可能會因為心理壓力過大而發揮失常，考出好成績的黑馬往往是第十名左右的孩子。要知道，心態也是實力的一部分。
這也並非是絕對的，有的頂尖學霸不僅聰明學習好，並且家庭條件優渥，興趣廣泛眼界開闊，不能一概而論。「第十名效應」只是在告訴人們一個可能性，那就是成績並不是唯一的，上學時候的成績很重要，但並不能決定人的一生，孩子的心態、努力、自製力等對長遠發展來說更重要。
Wendy媽有話說：
人生並不是一場百米衝刺，而是馬拉松。常說「十年河東，十年河西」，剛開始跑在前面的人，可能會被後面的人迎頭趕上，無限可能才是人生啊！
他們在小學畢業以後成績退步的人占40%以上。那麼成成績在第10名左右的學生，在小學畢業以後成績進步的人占81.2%，所以這就被研究人員稱之為「第十名效應」。
那麼「第十名效應」有依據嗎，還是他調查的資料存在偶然性？其實他這樣講從多方面分析都是有一定道理的：
一、第十名左右的孩子腦子不會笨
能夠考到班級第十名的孩子，首先他的腦子不會笨，智商不低，雖然可能比不上第一名聰明，但也是普通人的佼佼者。孩子的理解能力、自製能力、學習能力等都很強，這是未來擁有良好的發展的前提。
二、人緣更好
在一個班級裡，人緣最好的往往不是前幾名，他們忙於學習，並沒有太多時間交朋友，在人際交往上並不擅長，而第十名的孩子，他們興趣廣泛，班級裡朋友眾多，不管是和好學生還是老師眼中的「壞學生」都能聊得來。人際關係好是情商高的表現，如果是智商能決定你走多高，那麼情商能決定你走多遠。由此可見情商的重要性。
三、沒有太大壓力
前三名的同學是最被老師重視的，他們的壓力也會更大，生怕考試考的不好，讓家長和老師失望。而第十名的則相對輕鬆一些，得到的關注和期望不太高，所以能以平常心去面對考試。
在高考中，平常考前幾名的學生可能會因為心理壓力過大而發揮失常，考出好成績的黑馬往往是第十名左右的孩子。要知道，心態也是實力的一部分。
這也並非是絕對的，有的頂尖學霸不僅聰明學習好，並且家庭條件優渥，興趣廣泛眼界開闊，不能一概而論。「第十名效應」只是在告訴人們一個可能性，那就是成績並不是唯一的，上學時候的成績很重要，但並不能決定人的一生，孩子的心態、努力、自製力等對長遠發展來說更重要。
Wendy媽有話說：
人生並不是一場百米衝刺，而是馬拉松。常說「十年河東，十年河西」，剛開始跑在前面的人，可能會被後面的人迎頭趕上，無限可能才是人生啊！