萱萱是家裏的小霸王， 只要她想要的東西， 一分鐘都不能等：她想吃肯德基， 馬上就要吃到；她想要一個跟隔壁小夥伴一樣的洋娃娃， 媽媽就得馬上帶她去買， 否則立馬生氣， 哭鬧個沒完3歲孩子對一切有誘惑力的物品是不是都有著深深的渴望？他們幾乎見到什麼就想要什麼， 擁有了一個還想擁有另一個， 他們的欲望似乎是個無底洞。 這讓很多父母為之頭疼。 那麼， 該怎麼辦呢？最聰明的做法就是延遲滿足孩子的要求。
比如， 孩子剛喝過一杯牛奶， 又想要吃一支冰激淩。 你可以嘗試著這樣說："寶寶，
通過延遲滿足訓練能夠讓你的孩子懂得：並不是每一樣好東西他都必須擁有， 即使要擁有， 也不是馬上就能擁有。 同時， 還要鍛煉孩子的忍耐力， 要讓孩子明白每個願望的達成都不是很容易的， 通常要經歷一些等待和挫折。
父母應該從孩子還小的時候就開始， 從生活中的一點一滴開始， 以"延遲滿足"的方式， 全力培養他們的耐心， 讓孩子學會等待， 懂得通過自己的努力， 得到自己想要的東西。
嘗試著說"等等"， 並有意識地讓等待時間由短變長很多孩子，
開始的時候， 孩子肯定不會接受這樣的"拒絕"， 父母也難免會覺得殘忍， 那麼， 就可以從1分鐘訓練開始， 隨著孩子的不斷適應和年齡增長再逐漸加長。 比如， 對於孩子想吃蛋糕這件事， 延遲訓練剛剛開始的時候， 媽媽可以說："請等媽媽一會兒， 媽媽洗洗手就幫你去拿。 ”這個過程不能太長， 最好控制在1分鐘之內。 經過一段時間的訓練之後， 媽媽的答案就可以變成："你巳經吃了很多飯，
3歲孩子的內心其實是非常纖細敏感的， 他們能非常準確地察覺和抓住大人的內心， 並抓住時機， 快速做出回應。 所以， 如果你以商量的口吻問他能不能等等， 得到的答案很可能就是一個乾脆俐落的"不行"；如果你的口氣中稍有猶豫或緩和的餘地， 他就很有可能通過耍賴、哭鬧來達到自己的目的。 所以， 爸爸媽媽在要求孩子等待時， 必須態度堅決， 語氣強硬，
不是對所有的事情都得"延遲滿足" "延遲滿足"是作為一種兒童教養手段存在， 並不是兒童教育的目的， 所以， 爸爸媽媽對於兒童提出的要求， 不必全部"延遲"， 而是要根據判斷， 決定哪個可以立刻滿足， 哪個需要再等等， 而哪個又是根本不能滿足的。 比如， 對於孩子渴了想喝水這件事，
做出的承諾必須言而有信
既然是"延遲"， 就必須有一個理由或承諾。 比如， "等洗完衣服後""等媽媽下班回家後""等天亮以後"……這就要求爸爸媽媽們必須言而有信， 不能只是為了延遲一會兒就信口開河， 給孩子留下"爸爸媽媽說話不算數， 下次再也不能被他們欺騙了"的印象， 否則， "延遲滿足"不僅沒有效果， 甚至都無法再順利推行下去。