令不少父母煩心的是， 孩子不知道從什麼時候開始， 愛上了咬人、打人這種技能， 稍有不悅就會咬住爸爸媽媽的手臂不鬆手， 或者不高興時， 又會把旁邊的小朋友推倒在地。
打人、咬人是寶寶身心發展的自然表現
1~2歲的孩子習慣用嘴巴和手探索世界， 所以， 語言能力還未發育完全的他， 一旦遇到沒辦法用肢體和僅有語言表達的需求， 或者以他自己的能力無法向外界充分表達的情感、挫折和閑難時， 就難免用咬人、打人來表達感情， 抒發自己的挫敗感。 而對於身處萌芽階段的孩子來說， "咬人"這件事情就更加正常了，
2~3歲的孩子， 咬人、打人則有著非常明確的目的。 這個階段的孩子， 自我意識巳經萌芽， 出於對所有權的保護， 他會用敵意和攻擊行為實現自我防禦和對所有物的維護。 有時， 周圍環境以及父母情緒的變化， 也會被孩子感受到， 為釋放壓力， 有時也會外化為攻擊行為。 當然， 看多了成人以暴力方式解決問題， 愛模仿的孩子也會以為這就是解決問題的方式， 而變得崇尚武力。
總之， 大多數寶寶的咬人、打人行為， 其實是身心發展到一定階段的自然表現， 與性格暴戾並無太大關系。
六個方法改變孩子打人、晈人的習慣
1， 及時控制事態發展
在孩子出現打人、咬人行為時， 父母一定要堅定地告訴他"不能咬人""不能打人"。 如果孩子正處於激動狀態， 對這樣的勸說完全"免疫"， 請立即抱緊他， 一來可以阻止孩子的動作， 二來可以緩和他的情緒， 也能保證自己不被孩子的拳打腳踢傷害。
等孩子情緒穩定後， 可以嘗試說服他向被傷到的人道歉， 哪怕只是一句簡單的"對不起"， 也能讓他對自己剛才的行為有所補救。 如果孩子的情緒不能及時平復， 或者即使平復卻仍舊倔強地不願意道歉， 父母可以先代替孩子向對方及家人進行道歉， 然後帶他離開現場， 找個安靜的地方繼續進行交流。
2， 瞭解孩子行為背後的原因
父母可以通過冷靜觀察、簡單詢問和快速判斷， 來分析孩子"打人""咬人"背後的原因。 不要一看見孩子發生攻擊行為就怒氣衝衝地進行質問， 因為情緒激動中的孩子在這個時候一般不會告訴父母實情， 也很容易引發父母和孩子之間的衝突， 在分析出導致孩子暴力行為的原因後， 試著擁抱孩子， 明確表達對他的行為和想法的理解。 比如， "媽媽知道那是你心愛的玩具， XX不該不打招呼就拿走的""我知道是他先弄疼了你"……這樣的舉動能夠讓孩子激動的情緒快速緩和下來， 他也更願意將實情原原本本地告訴父母。
3， 讓孩子瞭解不當行為的後果
千萬不要以暴制暴， 如果父母因為孩子的暴力行為再對他進行體罰，
父母要告訴孩子， 咬和打都會使對方疼痛， 這種同理心的培養確實是一個漫長的過程， 父母可以客觀冷靜地幫孩子分析行為可能導致的後果， 但絕對不能為了強調這種感受， 就給孩子增加太多負擔， 比如說“XX都不敢跟你玩兒了， 因為你一生氣了就會打他"之類的話。
4， 教會孩子情緒表達的正確途徑
設置不同場景， 細緻地教會孩子用言語和動作來表達情緒， 比如， 喜歡對方， 就可以拉住他的小手；對於自己不願意做的事情， 就大聲告訴對方"不"；遇到處理不了的情況， 要及時告訴父母和老師；等等。
5， 幫助孩子合理釋放壓力
儘量通過調整周闈環境、改變成人情緒，
6， 不過多評價孩子的行為
對打人、咬人行為的過多關注反而會起到強化作用， 所以， 不要因為你的孩子偶爾出現這樣的行為而大驚小怪， 更不能因此就給孩子貼上"霸道""暴力"等標籤， 要知道， 你覺得孩子是怎樣的， 孩子就會朝著你認為的方向發展。