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最近看到一則新聞。
一位40多歲的母親在復旦大學自學考場外， 為了激勵孩子， 打算考復旦大學行政管理本科。
她已經工作20多年了， 育有兩個孩子， 一個讀初二， 一個6歲。 這位母親把大多數時間都花在學習上， 她相信言傳勝於身教， 想用自己的行動影響孩子。 她說， 幼不學， 老何為？
40多歲的年紀， 依然在學習， 這對孩子來說， 便是最好的示範。 事實上， 這位母親真的影響到了自己的孩子， 她大女兒的理想是考上哈佛大學。
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《論語》有雲：“其身正， 不令而行；其身不正， 雖令不從。 “
它的意思是：當管理者自身端正做出表率時，
這句話在家庭教育中， 同樣適用。
在幼年時期， 孩子主要是通過模仿進行學習， 而父母是孩子主要的模仿對象。
他們模仿父母的言行， 來學習某項技能， 發展自己的能力， 甚至構建自己的人格。
有人說， 父母的三觀， 從來都是一個家庭的三觀， 它會彼此傳染的。
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孩子是父母的一面鏡子。
爸爸媽媽在日常生活中， 要特別注意在孩子面前的表現， 有時父母一些不自覺的不良行為， 很容易被孩子模仿。
那麼， 爸爸媽媽該如何對孩子進行身教呢？
1、遵守社會規則
有些家長一邊教著孩子垃圾要扔到垃圾桶裡，
具有良好的規則意識， 樂意遵守規則， 體現了個人的素質， 是不可或缺的社會素養。 父母不僅僅需要口頭上教育孩子， 更關鍵在於控制自己的行為， 做遵從社會規則的典範。
2、夫妻雙方不在孩子面前爭吵打架
夫妻之間因為想法不同， 難免會有摩擦爭執， 但最好不要當著孩子的面激烈爭吵或打架， 否則可能導致孩子對擇偶， 婚姻存在錯誤的認識， 他們會錯誤地認為夫妻雙方的嘲諷、打架是合理的。 倘若他們今後的婚姻生活遇到了同樣的情況， 會直接選擇用暴力的方式去解決， 或者默默忍受對方的家庭暴力。
夫妻雙方有分歧的時候， 需要理智地一起協商解決。 如果你們不能控制好自己的情緒， 要用暴力來解決問題， 那至少也要避開孩。
3、活到老， 學到老， 學無止境
我經常看到一種現象：媽媽在刷手機， 卻不停地催促孩子去學習。 孩子有些不滿地問道：那你怎麼不去看書？
其實， 當你自己都沒有做到的時候， 反而要求孩子， 那你說話的效果就會大打折扣。
我們不妨像那位40多歲的母親那樣， 不斷地學習， 用自己的人格力量來影響孩子。 環境是孩子最好的老師， 有了這樣的媽媽， 孩子同樣會保持上進心。