如果讓你給“青年”下定義， 什麼會是你的關鍵字？是自由、是熱血、是拼搏？還是迷惘、焦慮、頭破血流？
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“北漂”、“上漂”、“廣漂”的青年， 大概就是“奮鬥青年”的代言人了。
一部《北京女子圖鑒》把大都市女青年的勵志奮鬥史再次搬上了螢幕， 可不同於《奮鬥》或者《杜拉拉升職記》， 這可能是“北漂”們被“黑”的最慘的一次：女主為了自己的虛榮心北上、靠著各種“男同學”“男老闆”“男同事”實現平步青雲、全劇對於女主主觀努力的著墨可以用“吝嗇”來形容， 難怪有人評價這應該是“北京‘綠茶婊’圖鑒”。
背井離鄉， 身居客舍， 為了自己的“滾燙的”理想，
青年節對於“阿漂”們來說， 什麼都不是， 就是5月4日， 星期五， 工作日。
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“青少年”也是青年的“儲備軍”。
不能回頭和毛孩子們搶“六一”， 又夠不上大學生瀟灑的“青年會”， 你以為他們就甘心這樣“沉迷學習”了嗎？
廈門六中最近風頭可盛， 蓋過了名聲在外的廈門外國語、廈門雙十、廈門一中這樣的“名校生源輸出校”， 甚至登上了央視《經典詠流傳》和湖南衛視《天天向上》這樣家喻戶曉的節目。 以無伴奏的阿卡貝拉形式， 加上敲著口杯打節奏， 穿著青春的校服， 用最直接不加技巧的方式演繹《青花瓷》、《稻香》等流行歌曲， 廈門六中合唱團的排練視頻在一夜之間登上了各網站的熱門頭條， 成為了“網紅合唱團”。
六中藝術特長班的十幾名學生利用課餘時間， 在負責老師的帶領下排練各種各樣有趣的音樂表演， 既沒有耽誤學習什麼事， 又能為滿足自己的興趣愛好。 按照老師的話來說， 都是“玩兒玩兒”而已——消遣學生的課業壓力，
確是如此， 在應試教育的壓力下， 學校和父母包括我們自己， 都是“學業優先”， 什麼合唱團、興趣班， 碰到學習統統靠後， 甚至所有的時間都拿來學習是最好了。 什麼“德智體美全面發展”、“爭做高素質多方位人才”， 都只活在口號裡， 根本沒有可操作性， 或者說就沒人真正實踐， 就像前兩天武漢某學生樂團的的表演， 節奏不齊、音調沒准、指揮全程“下線”， 整場演出簡直可以用“慘不忍睹”來形容。
一邊要求高標準的升學率， 一邊念念有詞“還給孩子們童年”， 青少年們煩惱大約就都來自這樣的“夾縫生活”。
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青年人的難處或來自生活， 或來自學業， 也可能來自“剩下”的苦惱、“漫無目的”悲哀，
交著看不到盡頭的“養老保險”， 是為了年老體弱時候的依靠；備著名類繁多的“商業保險”， 是為了某天某刻的“萬一”；“醫療保險”自不必說， 大手術小感冒， 也許正是因為“保險”的存在， 你才能每次摸著胸口說“好險， 好險”——
如果你害怕在大城市裡“失了心”， 最好買一份“初心永駐險”， 這樣在每次交險的時候你能提醒自己認清現實， 就算最後放棄堅持， 你也能有一份像樣的交代；
如果你厭倦了“題海往復”， 不如就買一份“忙裡偷閒險”， 放心地去做一些自己熱愛的“小樂趣”， 不再掛心拉下的功課；
如果你無法忍受“一個人的時光”，
青年就是意氣風發、未雨綢繆、甚至迷惘沉淪都是應該。
致我們無處安放的青年， 也致我們隨處可安的青年。