科技的進步給我們的教育也帶來了巨大的改變， 從多年以前傳統的粉筆， 到現在高端的投影設備， 教師的授課形式也跟以往大不相同。
但黑板依然是我們學校中， 必不可少的教學工具， 與那三尺講臺， 共同構成了校園的一道別致風景。 而任教於臺灣樹德科技大學教授設計學的鍾全斌老師， 用粉筆畫出「人體透視骨骼圖」走紅網路， 被網友稱為行走的「印表機」。
鍾全斌是視覺傳達藝術設計科出身，
只見老師徒手畫出了， 人體面部大大小小的各種肌肉結構， 各種細節一絲不茍， 這足以看出老師對結構的掌握程度， 同時老師的畫工也非常讓人佩服。
這位老師可以按照標準比例， 把骨骼畫得如此清晰精緻， 將醫學的嚴謹之風， 用自己的方式傳遞給了學生。 相信有這樣認真的老師， 同學們一定會用更端正的態度面對學習。
有過寫板書經驗的人會知道， 在黑板上用粉筆寫板書工整度上的難度非常大。 而這位教師能做到把控每個細節， 這功夫肯定不是一天兩天練成的。
如此寫實的人體解剖圖並非偶然， 鍾全斌日日幾乎手不離筆， 更給自己定下了規矩， 每天都必須畫一張手繪， 即使再忙， 也會在坐車顛簸的時間裡抽空作畫。
鍾全斌強調， 想要畫出正確的人體畫， 一定要先瞭解藝用解剖學， 才不會有人體比例失衡， 畫面看起來怪怪的狀況發生。 他也勉勵學生學習過程要堅持自己， 努力到最後， 才能收穫甜美的果實。
鍾全斌不只傳授設計課， 他精準的構圖也受到醫學院青睞。 原本和醫學沒有交集的他， 因為在手繪骨骼圖在網上傳播， 應聘為廈門醫學院老師， 特別傳授醫學生繪製「人體形態素描」， 解構骨骼、肌肉和內臟的位置。
PPT和投影儀的普及， 給教學帶來了很多方便， 能將文字難以準確表達的理論， 以更生動的方式表現出來， 便於學生理解。 可便利的同時， 也產生了一些弊端。
大學課堂上， 經常能看到打盹、睡覺， 或者自學別的科目的情況。 一些同學表示， 有些課程只是簡單地讀課件， 自己難免覺得枯燥。
尤其是文科類的課堂，因為不需要具體運算、解題，所以有些老師直接就用PPT課件講完整節課。而學生們的聽課效果和互動積極性，卻往往不如寫板書時更好。
教師的治學態度，對學生的學風有著重要的引導作用。世界上本沒有真正枯燥的知識，教師的授課方法，在一定程度上，決定著同學們的學習興趣，希望老師們可以適當減少單純以電子課件教學的模式。
尤其是文科類的課堂，因為不需要具體運算、解題，所以有些老師直接就用PPT課件講完整節課。而學生們的聽課效果和互動積極性，卻往往不如寫板書時更好。
教師的治學態度，對學生的學風有著重要的引導作用。世界上本沒有真正枯燥的知識，教師的授課方法，在一定程度上，決定著同學們的學習興趣，希望老師們可以適當減少單純以電子課件教學的模式。