為什麼孩子學習這麼用功， 卻成績總是提不上去呢？其實不是孩子不聰明， 而是學習方法沒有用對！
今天跟大家分享4個世界上已經被證明的四大學習法， 不管是對孩子還是對大人來說都有不錯的效果， 一起來看看吧！
它是一種能夠有效幫助學生更快速地學習， 理解， 記憶的方法， 包括UCL很多大學在內， 都推薦給學生用這個方法進行日常學習或者考前衝刺。
SQ3R」一共分為五個步驟：
S(urvey), Q(uestion), R(ead), R(ecite) and R(eview)
審查， 提問， 閱讀， 記憶， 複習
1、首先， 孩子把要讀的書本或課文內容， 作一概括的瞭解和認識， 它包括瞭解課文的大網、主題、分題、圖表等， 而所需要的時間只不過是兩、三分鐘而已。
2、接著孩子應把相關的資料標題或大題目， 進行一些提問， 以致在讀書的時候有一個明確的方向。
3、精讀是指理解整段課文的資料和內容， 並能回答自己剛才所設的問題。 在整個閱讀的過程中， 孩子不單要能理解所讀的資料， 而且更重要的是能夠找出課文的重心和關鍵字眼， 這才能確保我們真正地掌握該段課文和吸收其中的意思及重點。
4、記憶是把我們已讀過的資料內容， 特別是那些重點和關鍵字眼， 能有效地儲存在我們的腦海中，
5、重溫是一項十分重要， 卻又經常被忽略的學習方法。 這是把我們所學到的東西， 從短期記憶轉化為長期記憶的重要一步。 所以， 孩子在每次溫習或讀書後， 立即用數分鐘的時間， 把剛才所學到的東西， 重溫一次， 這不單能有助鞏固我們的記憶， 而且更可能重拾那些被遺忘的資料。
倘若孩子能按此策略溫習和讀書， 必定能事半功倍！
2、費曼學習法簡單的來說， 就是複述。 這個學習方法是諾獎獲得者費曼提出來， 然後由後人總結發展出來的。 其核心就是先閱讀大量資料， 然後找出其中的知識， 再把這個知識用自己的方式講給一個完全不懂的人。
如果對方不懂， 就去查看問題出在哪， 回去再學習， 再講述， 直到對方學懂為止。
這種方法親測非常有效， 並很少費時間， 理解的更加深刻。 用這種方法的大師很多， 古代有白居易， 白居易寫詩， 都要先讀給不識字的老婦人聽，
「西蒙學習法」是指諾貝爾經濟學獎獲得者西蒙教授提出的一個理論：「對於一個有一定基礎的人來說， 只要真正肯下功夫， 在6個月內就可以掌握任何一門學問。 」
西蒙教授立論所依據的實驗心理的研究成果表明：一個人1分鐘到1分半鐘可以記憶一個資訊， 心理學把這樣一個資訊稱為「塊」，估記每一門學問所包含的信息量大約是5萬塊，如果1分鐘能記憶1「塊」，那麼5萬塊大約需要1000個小時，以每星期學習40小時計算，要掌握一門學問大約需要用6個月。
這個學習方法的含義就是只要你真的打算學精一個知識，那只需要專注學習6個月就可以。所以知識的學習，往往沒有想象中的那麼難。
4.思維導圖學習法思維導圖是一種思維工具，主要作用是為人理清思路，方便處理事情與記憶知識。
思維導圖一般應用的是系統化思維，類似於數學中的樹狀圖，層層分支將問題不斷細化，使其條理清晰。思維導圖法跟人工智慧的深度學習原理是一樣的。主要是利用圖形讓我們用最少的例子學知識，然後用更少的知識解決問題。
1、快速閱讀，在閱讀同時劃出關鍵字
2、製作思維導圖，這時只需要確定主幹和枝幹，主幹一般為章、節的標題，枝幹一般為次要的標題或者說一些重要的概念
3、對思維導圖進行整理，在重點的枝幹旁邊或者易忘的枝幹旁邊進行加圖，刺激、吸引大腦的注意力，進而輕鬆地回憶起相關內容
那孩子應該如何鍛煉思維、邏輯能力呢？一個最簡答的方法，也是最容易讓孩子感興趣的方法，就是通過寓教於樂的方法，讓孩子通過玩遊戲來鍛煉孩子的思維和邏輯能力。思維邏輯能力鍛煉好了，那麼他對數學方面的認知、解題思路等等都有很好的幫助。
最簡單的方法比如讓孩子玩數獨遊戲、趣味謎語、腦筋急轉彎、成語接龍等等。這些遊戲有一個共同的特點，那就是孩子需要動腦子去分析前後邏輯，才能得出正確的答案。
心理學把這樣一個資訊稱為「塊」，估記每一門學問所包含的信息量大約是5萬塊，如果1分鐘能記憶1「塊」，那麼5萬塊大約需要1000個小時，以每星期學習40小時計算，要掌握一門學問大約需要用6個月。這個學習方法的含義就是只要你真的打算學精一個知識，那只需要專注學習6個月就可以。所以知識的學習，往往沒有想象中的那麼難。
4.思維導圖學習法思維導圖是一種思維工具，主要作用是為人理清思路，方便處理事情與記憶知識。
思維導圖一般應用的是系統化思維，類似於數學中的樹狀圖，層層分支將問題不斷細化，使其條理清晰。思維導圖法跟人工智慧的深度學習原理是一樣的。主要是利用圖形讓我們用最少的例子學知識，然後用更少的知識解決問題。
1、快速閱讀，在閱讀同時劃出關鍵字
2、製作思維導圖，這時只需要確定主幹和枝幹，主幹一般為章、節的標題，枝幹一般為次要的標題或者說一些重要的概念
3、對思維導圖進行整理，在重點的枝幹旁邊或者易忘的枝幹旁邊進行加圖，刺激、吸引大腦的注意力，進而輕鬆地回憶起相關內容
那孩子應該如何鍛煉思維、邏輯能力呢？一個最簡答的方法，也是最容易讓孩子感興趣的方法，就是通過寓教於樂的方法，讓孩子通過玩遊戲來鍛煉孩子的思維和邏輯能力。思維邏輯能力鍛煉好了，那麼他對數學方面的認知、解題思路等等都有很好的幫助。
最簡單的方法比如讓孩子玩數獨遊戲、趣味謎語、腦筋急轉彎、成語接龍等等。這些遊戲有一個共同的特點，那就是孩子需要動腦子去分析前後邏輯，才能得出正確的答案。