在孩子出錯之後， 有些家長的處理方法是十分不恰當的。 有育兒專家指出， 在孩子犯錯的時候， 家長下面的這五種做法， 對教育孩子沒有一點意義 ， 時間久了， 孩子會發生抵抗心理， 屢教不改， 有的孩子還會因此變得內向不愛溝通。
那具體是哪五種方式呢？
一、控制型管教
當一個孩子抓狂， 躺在地上哇哇大叫的時候， 控制型的父母會過來說， 我數321， 你給我起來。
控制型管教下的孩子， 長大後會出現什麼後果呢？
孩子會走向兩種極端：
要麼他會去控制別人， 因為他在一個控制型關係中長大， 那麼他習得的相處方式就是去控制別人；要麼他會失去自己的動力， 變得懦弱， 沒有主見， 凡事都聽別人的。
二、對錯誤置之不顧
目前大多數孩子都是獨生子女， 他們從生下來就感受了6個家長所有的愛。 有的孩子在做錯事之後並沒有認識到自己的錯誤， 只是哭泣。 孩子啼哭過度家長便不忍心責備這件事情就過去了。 很有可能因為家長的放縱使他並不能認識到錯誤的嚴重性， 這個錯誤下次還有可能再犯。
三、賄賂型管教
當孩子哭鬧不休的時候， 家長會對孩子說， 你別哭了， 爸爸給你買糖。
而賄賂型管教的後果是什麼呢？
最大的問題就是， 人不可能永遠被賄賂， 當孩子養成習慣， 不管做任何事情都需要找到一個條件， 找到一個外在的東西來滿足他， 那樣孩子就做任何一件事都找不到這件事本身的樂趣， 而只能看到一件事帶給自己的後果， 這樣他和世界的相處模式， 就變成一種交換關係。
四， 否定孩子的感受
孩子摔了一跤， 否定孩子感受的父母， 會過來說， 不疼不疼， 站起來， 沒事。 還有的父母， 看到孩子摔倒哭了， 還會說， 這有什麼， 男子漢摔倒了不要哭。
這種教育下， 孩子的感受經常被忽略， 雖然他會慢慢的變得堅強， 但是他也學會了忽略他人的感受。
五、對小錯誤責備過度
孩子犯錯是有很多種的， 如果是道德品德上面的錯誤，
Wendy媽有話說：
孩子犯錯不可怕， 可怕的是家長沒有抓住機會， 讓孩子從錯誤中學習、反思和成長。 面對孩子犯錯， 家長如何引導孩子呢？
第一步、家長要控制好自己的情緒， 保持心態的平和
正面管教創始人簡·尼爾森曾經說過， 我們從哪得到這樣瘋狂的想法， 讓孩子感覺到很糟糕卻希望孩子做的夠好？
面對孩子犯錯， 一味地指責、吼叫是無用的。
所以家長首先控制住自己的情緒， 先不要急著去批評孩子， 給孩子適當的安慰和包容， 先讓自己和孩子都擁有一個平和的心態， 然後再去看待問題。
第二步、和孩子進行有效的溝通， 弄清事情的真相
穩定情緒後， 和孩子進行平和的溝通。 搞清楚事情的來龍去脈。
同時讓孩子知道， 父母願意傾聽自己的心聲， 願意給自己解釋的機會， 在這個過程中， 也增加了孩子對你的信任， 增進了親子關係中今後的交流機會。
第三步、教孩子解決問題、糾正錯誤的方法
李嘉誠曾說：世界上最浪費時間的事就是給年輕人講經驗， 講一萬句不如你自己摔一跤，眼淚教你做人，後悔幫你成長，疼痛才是最好的老師。
成長的經驗就是在一次又一次的錯誤中積累得來的。孩子就是在錯誤的跟頭中不斷前進，越走越堅定，越走越順利的。
所以家長充分利用用孩子犯錯這個學習的機會，教會他成長。
幫孩子分析錯在哪，該如何解決，該如何挽救錯誤。在這個過程中，孩子會形成解決問題的思維。在遇到類似的問題時，他知道如何規避；再遇到其他問題的時候，他知道如何運用自己的能力去積極解決。
第四步、引導孩子學會預料後果
孩子毫無經驗，思想意識不成熟，考慮事情不周全，對後果考慮欠缺，所以有很多錯誤都是一時衝動犯下的。
家長要告訴孩子，多思考，要學會多角度分析事情，做事之前要先考慮後果，。培養孩子的理性思維。
講一萬句不如你自己摔一跤，眼淚教你做人，後悔幫你成長，疼痛才是最好的老師。成長的經驗就是在一次又一次的錯誤中積累得來的。孩子就是在錯誤的跟頭中不斷前進，越走越堅定，越走越順利的。
所以家長充分利用用孩子犯錯這個學習的機會，教會他成長。
幫孩子分析錯在哪，該如何解決，該如何挽救錯誤。在這個過程中，孩子會形成解決問題的思維。在遇到類似的問題時，他知道如何規避；再遇到其他問題的時候，他知道如何運用自己的能力去積極解決。
第四步、引導孩子學會預料後果
孩子毫無經驗，思想意識不成熟，考慮事情不周全，對後果考慮欠缺，所以有很多錯誤都是一時衝動犯下的。
家長要告訴孩子，多思考，要學會多角度分析事情，做事之前要先考慮後果，。培養孩子的理性思維。