鬼穀子說：“春生、夏長、秋收、冬藏， 天之正也， 不行逆之， 逆之， 雖盛必衰。 ”
指導意義：一旦違反了事物的發展規律去辦事， 即使具有強大的實力， 也一定會失利；假如能遵從事物的規律， 即使勢單力薄， 也能以少勝多。
案例：醫生扁鵲去見秦武王， 武王把他的病情告訴了扁鵲， 扁鵲建議及早醫治， 可是左右大臣卻提出異議：“君王的病在耳朵的前面， 眼睛的下面， 未必能治好， 弄不好反而會使耳朵聽不清， 眼睛看不明。 ”
武王把這話告訴了扁鵲， 扁鵲聽了把治病的砭石一丟， 生氣地說：“君王同懂醫術的人商量治病， 又同不懂醫道的人一道討論，
（扁鵲的話果然靈驗， 後來秦武王自恃力大無窮， 去周朝扛鼎， 結果被砸死。 這就是鬼穀子所說的“逆之， 雖盛必衰”）
鬼穀子說：故靜意固志， 神歸其舍， 則威覆盛矣。 大意：要使志向堅定， 思想安靜， 精神集中， 威力才能盛大。
指導意義：環境總是不斷變化， 人事也有矛盾， 在紛擾的世事中， 需要保持一顆安靜的心， 才不會墮入神智迷亂的地步。
案例：魏國的公孫衍率兵進攻黃國要路過衛國， 公孫衍派人對衛國國君說；“弊國軍隊路過貴國郊外， 竟連一個使者也不派來慰問嗎？請問我們有什麼罪過。 黃國的城邑被攻下後， 我們就將調兵到貴國的城下。
衛國國君很害怕， 準備了黃金三百鎰， 讓使者帶上準備出使。 南文子出來阻止說：“這次公孫衍如果在黃城取勝， 一定不敢來衛國；不能取勝， 也不敢來。 ”
衛國國君就問什麼原因？南文子自信地說：“公孫衍如果取勝， 他將會居功自傲、蔑視他的同事。 擁有極大的功勞和名望， 卻坐等國人的非議， 公孫衍不會愚蠢地這樣做。 而如果不能在黃城取勝， 他將懷著恐懼的心理逃回魏國， 回國後還會擔心免不了要受懲罰！他怎麼敢來到衛國， 而加重沒有戰勝黃國的罪過呢？”後來公孫衍果然在黃城取勝， 率軍回國， 競沒敢經過衛國。
（衛國國君受到威脅， 就神志不清， 心慌意亂。 而南文子則處變不驚， 仔細地權衡利弊， 斟酌當時國內外的實際情況，
鬼穀子說：欲多則心散， 心散則志衰， 志衰則思不達。
指導意義：可以把培養志氣之術用於考察一個人， 瞭解別人的志氣的盛衰狀況， 就可以培養他的志氣：觀察別人的志趣愛好， 就可以瞭解他的才能。
案例：晉代陸機《猛虎行》有雲：“渴不飲盜泉水， 熱不息惡木陰。 ”講的是在誘惑面前的一種放棄、一種清醒。
以虎門銷煙聞名中外的清朝封疆大吏林則徐， 便深諳放棄的道理。 他以“無欲則剛”為座右銘， 曆官多年， 在各種誘惑面前做到了潔身自好。 他教育兩個兒子“切勿仰仗乃父的勢力”， 實則也是其人處世的準則；他還非常勤儉，
曾國藩也是非常善於利用鬼穀子的這一招， 他能從對方的言談舉止以及興趣愛好， 甚至面相上觀察出對方的能力強弱， 適合幹什麼工作。 這些都是千年之前鬼穀子早就提出來的思想， 不服不行啊。