「語之所貴者意也， 意有所隨。 意之所隨者， 不可以言傳也。 」
古人很早就意識到教育孩子最重要的責任人是父母。
而一個家庭興衰與否， 取決於子孫後代是否有出息， 想要孩子成為什麼樣的人， 首先父母就得成為什麼樣的人。
很多時候， 父母的一舉一動、一言一行都會潛移默化印在孩子的腦海裡。
經常會聽到一些父母對老師說：「我不懂教育， 孩子就交給你了。 」
其實， 家庭是孩子成長的第一個環境， 父母才是孩子最好的老師。
教育部部長說過：「家庭教育不到位， 學校教育做的再好也無濟於事。 」
家庭教育能夠培養孩子堅強的意志、優秀的習慣、強大的適應能力、良好的社交關係等。
孩子能否真正成才， 家庭教育占一大部分。 這一點， 父母們必須明白。
朗朗的成功離不開父親的支持；周杰倫的成功離不開母親的督促。
學霸非天生， 每個優秀孩子的背後， 都站著一對優秀的父母。 父母的品格決定孩子的一生， 家庭的教育影響孩子的未來。
一個好的老師， 或許能夠影響孩子三年五年， 但是家長的影響力卻是一輩子。
孩子不是老師的， 是你的， 家長是孩子的第一任老師， 也是孩子永遠的榜樣， 請做個稱職的父母！
如今， 儘管孩子們一天的大部分時間都在校園裡度過， 但他們的品行、好的習慣、閱讀興趣、堅強的意志力以及幸福感其實都源於簡單的家庭生活。
教育好自己的孩子， 對每一個父母來說都是需要專注一生的事業。
如今大多數父母評價孩子的首要依據就是成績，
在家庭教育中， 父母的過分保護與過分干涉占70%左右， 這些父母對於教育的真誠平等、溝通、示范意識薄弱。
沒有父母的成長， 就沒有孩子的成長
家庭教育中， 父母教育孩子也是在摸索， 這種摸著石頭過河的辦法， 語言及行為稍有不當， 就會在孩子身上留下難於抹去的烙印。
沒有父母的成長， 就沒有孩子的成長。 撬動地球的手， 就是推動搖籃的手， 好的家庭往往隨著父母與孩子的共同成長， 不好的家庭往往給孩子負面影響。
如：孩子在學習的時候， 父母在家搓麻將或者聲音很大的聊天， 就會打攪孩子的學習， 孩子一旦提出抗議， 也會被父母責罵， 這無形中給孩子的心理造成創傷。
身教遠大於言教， 在充滿書香氣的家庭中， 父母與孩子是共同成長甚至是相互影響的。 他們往往有一些成功的影響方式， 比如：親子共讀、通信、講述成長故事等。
父母的成長和孩子的成長一樣， 是一個毫無止境的過程。父母的不斷進步，不斷學習，其影響是無形卻深刻的。
品德重於學問，狀態大於方法
家庭教育最重要的是建築人格長城。但生活中對孩子的評價可謂是「一俊遮百醜」，只要學習成績優秀，即使品德低下、就算偷拿東西也會被自動忽略，這樣的教育怎能不令人堪憂。
生活毀滅一個人是無聲無息的，猶如滴水穿石；同樣，生活成就一個人也是無聲無息的，只有關注生活的細節和進程，只有成為生活的主人，才能被生活所成就。
相信孩子發展無限的潛力
17歲的西川女孩雷慶瑤，在3歲的時候玩風箏，觸到了高壓線，丟失了兩隻胳膊。
在父母的支持及幫助下，努力挑戰自我，用腳代替手，練就了比常人還靈活的自理能力，寫字、游泳、騎車等。
她在博客中寫到：父母對她要求嚴格，鼓勵她自己的事情自己做，成就了她美好的一生。
這個女孩給我最大的震撼是：孩子的潛力完全大於已經實現的一切，這場事故使她創造了奇蹟。
科學研究已證明：人的潛能巨大。殘疾人周舟成為很棒的指揮家；聾啞女孩周婷成為美國著名大學的高材生，這正是在父母的賞識教育下堅強面對人生的結果。
讓讀書成為孩子生活方式的一部分
讀書，是凈化心靈、升華人格的一個非常重要的途徑。一個讀書多的孩子，其視野必然開闊、精神必然充實、志向必然高遠、追求必然執著。
一個人的精神發展史，就是這個人的讀書史。一個不讀書的人是走不遠的，書本才是真正的大學，培養孩子的讀書習慣也要從做父母的開始。
晚餐後、休息時、關掉電視，打開書本。一杯茶讓人輕鬆，一本書讓人寧靜。讀書的人不一定物質富裕，但他可能是精神富翁。
最後一段話與大家共勉：家庭教育就是無痕的教育。
當你業餘泡在電視機旁的時候，你教會了孩子懶惰；當你在下屬面前趾高氣揚的時候，你教會了孩子自負；當你和妻子吵的昏天暗地的時候，你教會了孩子抱怨、指責、自私；當你在乞討者面前漠然走過的時候，你教會了孩子冷酷……
要記住，在孩子面前，再小的事也會對他造成影響，哪怕是隨地吐一口痰，或者是扔一根小小的菸頭……
是一個毫無止境的過程。父母的不斷進步，不斷學習，其影響是無形卻深刻的。品德重於學問，狀態大於方法
家庭教育最重要的是建築人格長城。但生活中對孩子的評價可謂是「一俊遮百醜」，只要學習成績優秀，即使品德低下、就算偷拿東西也會被自動忽略，這樣的教育怎能不令人堪憂。
生活毀滅一個人是無聲無息的，猶如滴水穿石；同樣，生活成就一個人也是無聲無息的，只有關注生活的細節和進程，只有成為生活的主人，才能被生活所成就。
相信孩子發展無限的潛力
17歲的西川女孩雷慶瑤，在3歲的時候玩風箏，觸到了高壓線，丟失了兩隻胳膊。
在父母的支持及幫助下，努力挑戰自我，用腳代替手，練就了比常人還靈活的自理能力，寫字、游泳、騎車等。
她在博客中寫到：父母對她要求嚴格，鼓勵她自己的事情自己做，成就了她美好的一生。
這個女孩給我最大的震撼是：孩子的潛力完全大於已經實現的一切，這場事故使她創造了奇蹟。
科學研究已證明：人的潛能巨大。殘疾人周舟成為很棒的指揮家；聾啞女孩周婷成為美國著名大學的高材生，這正是在父母的賞識教育下堅強面對人生的結果。
讓讀書成為孩子生活方式的一部分
讀書，是凈化心靈、升華人格的一個非常重要的途徑。一個讀書多的孩子，其視野必然開闊、精神必然充實、志向必然高遠、追求必然執著。
一個人的精神發展史，就是這個人的讀書史。一個不讀書的人是走不遠的，書本才是真正的大學，培養孩子的讀書習慣也要從做父母的開始。
晚餐後、休息時、關掉電視，打開書本。一杯茶讓人輕鬆，一本書讓人寧靜。讀書的人不一定物質富裕，但他可能是精神富翁。
最後一段話與大家共勉：家庭教育就是無痕的教育。
當你業餘泡在電視機旁的時候，你教會了孩子懶惰；當你在下屬面前趾高氣揚的時候，你教會了孩子自負；當你和妻子吵的昏天暗地的時候，你教會了孩子抱怨、指責、自私；當你在乞討者面前漠然走過的時候，你教會了孩子冷酷……
要記住，在孩子面前，再小的事也會對他造成影響，哪怕是隨地吐一口痰，或者是扔一根小小的菸頭……