俗話說:「家有一老, 如有一寶。 」
在一個家庭中, 如果有一位德高望重, 品德優良的老人, 那就是這個家庭的幸運, 也是兒孫的幸運。
老人, 永遠是一個家庭裡面的頂樑柱。 因為每一個老人, 就像是家庭的「靈魂」代表一樣, 象徵了這個家庭的風氣和走向。
《增廣賢文》有言:「堂上二老是活佛, 何須靈山朝世尊。 」
只要家中的老人足夠賢德, 相信他能夠為兒孫後輩做一個很好的表率, 甚至能夠引領一個家庭逐漸走向興盛的未來。
可是, 既然有賢德之人, 就肯定會有無德之人。 有德高望重的老人, 就會有做作不堪的老人。
有很多人遭遇類似的情況都像是啞巴吃黃連, 有苦沒地方說。 小佳今年13歲, 上初一。
平時上學需要乘坐公車, 但這個時間點人很多, 有上班族、學生黨還有著急去早市買菜的老人。
小佳抱著書包被擠來擠去, 最終落到一個角落裡,
終於車上人逐漸下車, 小佳腿站地快麻了, 立刻坐上位置, 還沒有休息幾秒。 下一刻, 有位精神抖擻的老阿姨挎著菜籃子上車。
老人環顧四周, 隨後挪到小佳身邊, 大聲說: 哎呀, 還是國外的素質好, 上車都知道讓座……
周圍的人都看過來, 小佳臉頰通紅, 不知所措的趕緊起身讓座, 結果懷裡的橘子骨碌碌掉地上, 小佳想要俯身去撿, 被坐下來的老人一腳踢開。
車上的其他人全驚了, 有人出言說: 「你幹嘛啊?那是人家孩子的橘子你踢走? 強行讓小孩給你讓座, 看你年紀大了也就算了, 你還說什麼國外好, 國外好就別生活在這裡啊!」
老人被說得臉紅, 嘴裡不停罵人。 隨後司機將車一停, 後車門開了, 司機一聲喊道: 「下車!那個一直罵人的, 別耽誤別人時間!」 老人最終嘴裡罵罵咧咧地下車走了。
發生這種強行讓座的事情, 生活中不在少數。 不止是在讓座這一件事上, 父母應該教會孩子、 在面對不公平的現象、或被無理強制要求做某件事時, 勇敢地說「不」。
作為父母應該如何教育孩子讓座 儘管現實情況很殘酷, 可尊老愛幼是一種美德, 父母們必須繼續弘揚這種品質, 不能讓孩子忘了初心。
家長如何教會孩子拒絕「道德綁架」理性讓座, 文明出行, 孩子也是需要被保護的一個群體。 道德再高尚, 也無法逾越人道的界限。
家長們可以這樣教孩子, 讓他學會如何正確、恰當的拒絕道德綁架。
1.培養孩子獨立思考的能力
獨立思考的能力為孩子的行為提供有力的思想基礎, 只有分辨出自己怎麼做才是對的, 應該如何行事, 才能幫助孩子擺脫道德綁架,做出正確、合理的行為。所以在獨立思考方面,家長們需要格外留心。
2.勇敢表達自己的想法
行為分辨之後,我們需要做出判斷和總結,對於自己面對的情況,應該做出怎樣的應對措施。那麼在這個過程中,「表達」便顯得尤為重要。
因此,教孩子勇敢的說出自己的想法和需求,是遠離道德綁架的重要途徑。
3.態度端正,地位平等
不論是誰,在交流的時候都應該保持平等的態度,如果我們先覺得自己是卑微的一方,那麼道德綁架便成為了事實。
所以在避免孩子陷入「道德綁架」的教育中,家長幫助孩子調整心態,擺正自己的位置,告訴孩子「你就算不讓座也可以,你們是平等的。」
「道德綁架」隨處可見,所以教會孩子如何拒絕「道德綁架」很重要。家長別忽視,你的忽視帶來的可能是對孩子的傷害。
才能幫助孩子擺脫道德綁架,做出正確、合理的行為。所以在獨立思考方面,家長們需要格外留心。2.勇敢表達自己的想法
行為分辨之後,我們需要做出判斷和總結,對於自己面對的情況,應該做出怎樣的應對措施。那麼在這個過程中,「表達」便顯得尤為重要。
因此,教孩子勇敢的說出自己的想法和需求,是遠離道德綁架的重要途徑。
3.態度端正,地位平等
不論是誰,在交流的時候都應該保持平等的態度,如果我們先覺得自己是卑微的一方,那麼道德綁架便成為了事實。
所以在避免孩子陷入「道德綁架」的教育中,家長幫助孩子調整心態,擺正自己的位置,告訴孩子「你就算不讓座也可以,你們是平等的。」
「道德綁架」隨處可見,所以教會孩子如何拒絕「道德綁架」很重要。家長別忽視,你的忽視帶來的可能是對孩子的傷害。