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垃圾教育定律:總是用“自由”“天性”為孩子找藉口

愛孩子是對的, 給孩子多一點包容也是對的, 但愛和包容需要底線和邊界。 爸爸媽媽送給孩子最好的禮物不是隨性的自由, 而是培養他的規則意識。 讓他在規則範圍內做自己喜歡的事情。

對孩子來說, 什麼樣的教育最不負責任?

——那些最不負責任父母的教育!

有一種父母, 在孩子犯錯後, 不僅沒有教育孩子, 還理直氣壯地要求所有人不能跟小孩子計較, 你要是計較了, 那就是你小氣, 你不對!

還有一種父母, 不像上述那樣蠻橫無理, 他們選擇默不作聲, 不予管教, 悄悄逃避做家長的責任, 縱容孩子犯錯。

他們以為這樣的愛很偉大, 卻不知道這種無知的愛正在扭曲孩子的成長。

某餐廳裡, 一個孩子到處跑跑看看, 幾次去騷擾吃螃蟹的鄰桌, 鄰桌的人好聲好氣勸說孩子, 結果他不聽, 孩子媽媽也沒有管教或阻止他, 任由他胡鬧。 孩子越玩越過分, 伸手到桌上去抓螃蟹, 被別人把手甩開後, 動手打了這桌的人, 結果被回打。

孩子媽媽憤憤不平:我孩子小, 調皮很正常, 怎麼跟他一般見識?

很多父母認為孩子的天性不可壓制, 即使孩子調皮、胡鬧, 甚至損害別人的利益, 也是可以被原諒的, 這種垃圾教育, 造成孩子自私、目中無人、沒規矩、沒教養。

網上有句很流行的話:你不教育孩子, 總有人替你教訓他。 有規則才有自由, 撇開規則談自由都是耍流氓!

一個六七歲的小男孩, 在沒有護欄的地鐵站, 嘻嘻哈哈、上躥下跳的, 小男孩鬧了一會兒, 注意到一旁吃炸雞的妹子, 便指著她跟媽媽鬧著要吃炸雞。 他媽媽半開玩笑的讓他問姐姐要, 遭到妹子拒絕後, 小男孩懷恨在心, 在地鐵快要進站時, 一把將她推下月臺, 千鈞一髮之際, 被旁人及時拉住, 阻止了悲劇的發生。 看到孩子差點釀成大禍, 這位媽媽沒有責駡熊孩子, 也沒有對嚇壞的女生表示歉意或者安撫, 而是趁著地鐵到站, 帶著孩子逃走了。

孩子一生下來沒有善惡之分, 如果缺乏父母的管教和約束, 讓他從小肆意妄為, 對生命毫無敬畏之心, 等哪天爆發出來, 危害他人也危害社會。

某社區的電梯裡, 一個男孩獨自乘坐電梯,

挺直身體, 踮起腳尖, 往電梯的按鍵上撒起尿來。 電梯出現了異常, 先是孩子無法打開電梯門, 然後按鍵燈失控的反復閃爍, 直至電梯裡的燈完全熄滅, 男孩手忙腳亂地恐懼起來。

男孩的父母, 面對視頻還為孩子辯解脫罪, 我的孩子才多高啊, 怎麼可能尿的那麼高?

男孩也狡辯, 電梯壞了跟他無關, 他沒有這樣的高度。

就在前幾個月, 新聞也報導了同樣的事件, 一個6歲的男孩從8樓觀光電梯墜落, 導致顱腦損傷, 肺部大面積裂傷, 大骨骼多處骨折, 失血性休克, 氣道損傷。

閉路電視曝光了悲劇的原因:男孩對電梯控制主機板位置撒尿致其短路。

在孩子犯錯後, 父母沒有正確教育孩子承擔責任, 正視惡作劇的後果,

而是找藉口為孩子, 狡辯逃脫罪責, 這種毫無底線的縱容, 導致孩子是非不分, 喪失責任感, 最終自吃苦果。

幾個小孩把火腿腸放進一個大玻璃瓶裡, 讓餓肚子的流浪狗把頭伸進去吃, 吃完狗狗發現上當, 頭根本拔不出來了, 幾個孩子追著流浪狗逼著它跑, 最後狗狗極度缺氧和體力不支, 撲通一下癱倒在地, 活生生的被折磨致死。

當孩子踐踏花草、打逗小動物, 父母沒有加以阻止或教育, 而用天性做理由來為孩子的惡作劇找藉口, 造成孩子缺乏同理心和愛心。 勿以惡小而為之, 勿以善小而不為。

研究表明, 孩子從2歲半到6歲時, 處於社會規範敏感期, 會逐漸脫離自我為中心, 融入到集體生活學習大量規則。 如果父母教育得當,

孩子7歲左右就能具備簡單的共情能力, 他能體會別人的情緒, 感知別人的痛苦, 也明白自己的行為帶來的後果。

希望家長們都能明白一個道理, 小時候沒規矩沒教養的孩子, 長大了還是沒規矩沒教養!別再用“自由”“天性”當藉口了, 現在你不教孩子把規矩立好, 以後再來補“規則”的教育, 代價要大的多。

家有兩歲牛寶, 擅長用漫畫記錄寶寶的日常和帶娃心得。 更多有趣、感人的母嬰漫畫, 可以關注我的企鵝號:echo小茵茵 常來找我玩~

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