孩子小的時候都有一些類似不好好吃飯、不專心看書、什麼事情都是三分熱度， 做事粗心等等不良習慣。 很多家長認為孩子還小， 以後長大了自然都會改過來。
然而， 孩子的童年時期， 是形成各種習慣的關鍵期。 一些生活、學習上的不良習慣如果不能及時糾正， 會潛移默化地影響孩子日後的發展。
以下幾種習慣， 還是建議儘早幫孩子養成。
01
運動：激發孩子的「體能自尊」
閨蜜的兒子上幼稚園中班， 因為身材瘦小， 總是有些膽怯不自信。 閨蜜想盡辦法鼓勵， 就是不起效。
有一次， 幼稚園玩跳遠， 兒子竟然得了第一名， 得到老師和同學的讚揚、圍觀。
從此， 兒子不但慢慢開朗活潑起來， 跟同學交往也積極主動了。
閨蜜問我原因， 我說：「恭喜， 孩子的體能自尊被激發了！」
孩子證明了自己的力量和能力， 建立起了在群體中的自尊和自信， 這就是運動的魅力！
腦科學家洪蘭教授說：
運動會刺激身體分泌多種積極物質， 提升智力發展！
孩子的思維能力、自控力、耐力、競爭力、合作力也隨之提高。
02自己的事自己做很多家長怕把事情交給孩子做的話， 孩子會搞砸， 可是誰第一次做事不是迷迷糊糊的呢？
多給他一些嘗試的機會， 慢慢地， 你會發現孩子的能力超乎你的想像！請讓孩子養成「自己的事自己做」的好習慣。
在孩子學會自理之前， 父母要做的是放手。 特別在孩子進入小學後， 起床問題， 疊被子， 整理房間， 收拾書包等這些事情就不要再為孩子包辦了。
爸爸媽媽可以為孩子舉辦「小儀式」慶祝孩子的長大， 然後提醒孩子：
「你現在走進小學， 已經是小大人， 以後自己的事情自己做， 爸爸媽媽相信你能做好。
培養孩子自信樂觀的心態把自己關在屋裡哭、大米有一次考試考砸了， 就生悶氣， 不想學習、不想說話、不想吃飯， 這種狀態持續了兩三天。
現在大米也要上初中了。 初中是從能力上拉開差距的第一個階段， 入學前幫孩子合適「定位」很有必要， 心態上要鼓勵孩子自信。
家長自己也要放鬆， 幫助孩子沉住氣， 牢記「笑到最後的才是笑得最好的」。 一個比較好的辦法， 就是培養孩子的幽默感， 用輕鬆詼諧的對話氣氛， 減輕壓力、加油鼓勁兒。 讓孩子學會坦然面對學習、生活中的小挫折， 是成長的第一步。 只有這樣， 孩子才能更好地成長成材！
03閱讀：終身受益的財富教育家蘇霍姆林斯基說：
一個不閱讀的孩子， 就是學習上潛在的差生。
聽起來嚇人， 但不無道理。
據調查， 堅持閱讀的孩子， 學習成績平均會高出10分以上， 80%的高考狀元愛好閱讀。
一位高考語文得了148分的同學說：
書讀多了， 就會培養出語感。 從小我媽媽就愛給我講故事， 我對閱讀的喜歡也是從那時開始的。
尹建莉說， 一個孩子的智力與其他孩子拉開距離， 最重要的手段就是閱讀。
閱讀應始于胎教， 媽媽邊撫摸肚子， 邊柔聲朗讀， 讓胎兒感知語言的節奏和韻律；
1歲左右開始親子閱讀， 用睡前的20分鐘讓孩子享受閱讀帶來的愉悅；
5歲後， 可以嘗試教孩子認些字， 為獨立閱讀做準備。
兒子在幼稚園演講時說：「我每天最開心的時刻， 就是媽媽給我讀書。 」
我聽完， 心裡甜滋滋的。
愛讀書的孩子思想更豐富、成熟，
有位朋友， 每當他覺得壓力大的時候， 就去書店轉轉， 一杯咖啡， 一本好書， 片刻安寧， 感覺力量又一點點回到身上。
閱讀不僅是一個好習慣， 更是孩子洞察內心、感知生活的儀式感。
04在自律方面「逼」孩子一把孩子最大的一個缺點， 就是他太過於散漫， 沒有一定的自律性。 做什麼都是隨自己心性， 不會刻意的去約束自己。 平時是這樣， 學習上更是如此。 如果任由他這樣發展下去， 在生活中、工作中會變得自由散漫， 很難全身心的投入到一點事情上而不被其他事情所打擾， 總想著以後再說， 下一次在做， 這無數的下一次就註定了他的失敗。
所以，有遠見的父母懂得培養孩子的自律性，讓他能夠自覺認真的完成一件事情，不會過於自由的分散自己的精力。在學習上，今天的任務今天完成，不懂的問題今天解決。在工作中，不放縱自己的懶惰，全身心的投入，這樣的孩子想不優秀都難。所以，有些時候不能給孩子太多的自由，要給他上緊弦，「逼」他一把，才能讓他離成功更近一步。
Wendy媽有話說：
父母懂得「狠心」，孩子也會更優秀周杰倫曾坦言，自己學琴是被逼的。一開始他學的是畫畫，但玩性大，水準久未長進，很快便放棄了。後來改學鋼琴。
為了防止兒子重蹈覆轍，每當他練琴時，媽媽就拿著棍子站在後面，為此，一站就是五六年……
周杰倫說，要是沒有媽媽當年的逼迫，就不會有今天的自己。
所以孩子小，父母得幫助孩子歸化學習，幫助成長。
「逼迫」孩子學習，雖然看上去很殘忍，但當孩子獲得了成功的喜悅的時候，他會更加的高興更加的自豪，會有一種優越感推動著他繼續前行，會讓孩子對學習成為一種主動積極的態度，孩子怎麼會不優秀呢？
希望每個孩子可以在學習的年齡被「逼」出無限潛能，培養出良好的學習意識。
所以，有遠見的父母懂得培養孩子的自律性，讓他能夠自覺認真的完成一件事情，不會過於自由的分散自己的精力。在學習上，今天的任務今天完成，不懂的問題今天解決。在工作中，不放縱自己的懶惰，全身心的投入，這樣的孩子想不優秀都難。所以，有些時候不能給孩子太多的自由，要給他上緊弦，「逼」他一把，才能讓他離成功更近一步。
Wendy媽有話說：
父母懂得「狠心」，孩子也會更優秀周杰倫曾坦言，自己學琴是被逼的。一開始他學的是畫畫，但玩性大，水準久未長進，很快便放棄了。後來改學鋼琴。
為了防止兒子重蹈覆轍，每當他練琴時，媽媽就拿著棍子站在後面，為此，一站就是五六年……
周杰倫說，要是沒有媽媽當年的逼迫，就不會有今天的自己。
所以孩子小，父母得幫助孩子歸化學習，幫助成長。
「逼迫」孩子學習，雖然看上去很殘忍，但當孩子獲得了成功的喜悅的時候，他會更加的高興更加的自豪，會有一種優越感推動著他繼續前行，會讓孩子對學習成為一種主動積極的態度，孩子怎麼會不優秀呢？
希望每個孩子可以在學習的年齡被「逼」出無限潛能，培養出良好的學習意識。