隨著人們對教育理解的日趨多樣化， 幾乎每一位“神童”的出現， 引來的都是各方不同聲音的交織。 張炘煬， 1995年出生， 從小天資聰明， 兩年時間念完小學， 因此被稱為“神童”。
10歲的他以510分的成績考入天津工程師范學院， 成為全國年齡最小的大學生。 10歲讀本科， 13歲讀碩士， 16歲讀博士。 “神童”張炘煬在不斷創造奇跡。
但是最近他提出要求父母為其在北京全款買房。 父親近乎“急功近利”的蓋樓式教育將其塑造成了今天的張炘揚。 張炘煬說， 他不會選擇自己以后掙錢買房， 因為他是理科生， 以后工作收入低， 買不起房。
他說， “如果沒錢， 他們就不該帶我來北京， 如果沒房子， 我畢業肯定不留京， 回東北老家工作。 我替父母實現夢想， 那么父母該當為我留北京而努力”。 在他看來雖是自私， 然而仰仗著多年來父母的溺愛與自己對其的依賴， 他可以視之為自然而然的天經地義
不少人認為張炘煬“智力超常， 情商不夠”。 有網友直呼“‘吹捧神童’的時代該結束了， 對孩子的教育不僅僅要停留在學業上， 更重要的是人格的健全。