如果人生只有一種樂趣， 那一定是學習的樂趣
1
我們這有個收快遞的小哥,特別黑,愛笑,一笑跟哭似的。
因為他很有喜感,我們就跟他簽了協議,把全公司的快遞都交給他。
久了我就發現,這個小哥不是對哪個人笑,他對著空氣都在笑。 嘿嘿嘿,嘿嘿嘿。
7月份的時候,我的一個朋友出了新書,我們幫她郵寄給讀者。
有一天,小黑哥在電梯口遇見我這個朋友,特別樸實地一笑,說了句驚人的話,“你的書我看了,寫得挺好。 ”
我朋友當時就淩亂了。 她的內心活動是,他怎麼知道我寫書?他怎麼看到的?為什麼他會看?……
小黑哥趕緊說,我寄快遞,看是本書,順便就看完了,我猜是你寫的……
2
我們因為在同一棟樓找了個辦公室,就開始搬家。
又在電梯口碰見小黑哥。
的確是又在,我很怕他嘿嘿嘿又說出什麼嚇人的話。
他果然跟我搭話了,“你們要搬上樓啊,做得好的才能搬上樓。 ”
我很尷尬地說:“是的,還行吧。 ”
他說:“你們做得挺好的,我進進出出,看你們那兒挺熱鬧的。 ”
我很謙虛地說:“我們做得比較雜,還剛起步。 ”
小黑哥沒話了,嘿嘿一笑。
3
我們這棟樓三四十家企業,不少都是跟我們一樣的初創企業。
小黑哥每天就拉個平板車挨個樓層送快遞,應該知道不少事。
我不知道他跟別人是不是也嬉皮笑臉,但是他這樣倒是不討人厭。
同事提醒我,這人亂看亂聽亂說,別有什麼問題。
我也不知道我為啥不擔心。
我就覺得這個人好像就是對知道點啥感興趣,並不八卦也不嚼舌頭。
我見過嚼舌頭的人好像都不怎麼快樂,而有好奇心總想學點啥的人就會像小黑哥這樣,一個人走路都笑眯眯的。
後者的樂趣是向內的,不需要外界的認可來評判。
4
我過去的老闆,某上市公司的CEO,也是這樣一個極有好奇心的人。
我倆有一次在國外出差,坐鄰座,一路上我們從社會運動聊到了宏觀經濟,從金庸小說聊到共濟會,最後他還順便給我普及了一下物理學裡的多元空間理論。 最後這個,我只剩聽的份。
我很好奇他是怎麼學習的,怎麼能記住那麼多,比我還多。
他說他腦袋裡有一個地圖,世界上每一個學科都像一個小圖釘一樣,會紮在地圖的某一個地方。
他看到一本書,先歸類,看看那一塊自己有沒有插小釘子,如果沒有就紮進去,如果有,比對一下跟過去知識的重合度,新的東西就變成自己的了。
聽完這些我是崩潰的,我自詡很有好奇心,跟他一比,我還真是弱爆了。 我還停留在比比誰看的書多這個階段。
於是,沒多久我就主動辭職了,之前方法不對,換條路繼續追趕。
5
有時候,我覺得我們都誤解了學習的概念。
抱本書一字一句地啃,那不是學習,那不過是比結繩記事高級一點的記憶活動。
因為首先那本書的知識可能是過時的;第二,需要啃的書,說明作者並沒有掌握教授方法;第三,不能讓人愉悅消化的知識都是文人在耍流氓。
很多人厭學怕學,睡在夢裡都是高考答不出題交了白卷,這不是學習的錯,也不是知識的錯,這是寫書的人沒寫好,教課的人沒教好,設計教育體制的人不懂教育造成的。
6
生活處處是學習。
學習是與人交互時跟人學;
深入自然時跟自然學；
生活受挫折時跟教訓學。
學習不是給吹牛增加素材的,而是自己在這一刻比上一刻多瞭解了這個世界一點。
這樣解釋的話,我就能理解那個嘿嘿嘿的快遞小黑哥。
他比誰都聰明,既然自己的人設是快遞員,就不要把成為馬雲、王健林當目標。
當個快遞員就挺好。 每天工作還能隨時隨地學習,多有樂趣!
你看,老天雖然沒給他吃喝嫖賭抽的樂趣,至少還給他留下了學習的樂趣。