日本有一家幼兒園,有一次,該園對園中幼兒做了項調查,調查他們喜歡什么音樂,結果卻大出人們的意料。
幼兒最感興趣的,竟是貝多芬的第五交響曲——命運,其次為從早到晚在電視上播出的流行歌曲,而大人們自以為有益于幼兒的童謠最不受歡迎。 這項調查的結果,令人們大為吃驚。
原來,我們多數成人所敬而遠之的古典音樂,卻是孩子們最感興趣的。 難道說,幼兒一生下來就具備了能聽懂那復雜交響曲的音樂感覺?
根據前面提到的幼兒教育學家——鈴木老師的實驗,生后五個月的娃娃也能聽得懂比巴爾提(意大利作曲家、小提琴家)的協奏曲。
有對愛好古典音樂的夫妻,每天放數小時的巴赫二號組曲給他們初生的嬰兒聽,約三個月時,寶寶便能隨著曲子的節奏挪動身子,待樂曲接近尾聲時節奏加快,他的動作也隨之變快,曲子一終了就顯得悶悶不樂似的。
當他在哭或在鬧時,再放這個曲了,立刻又高興起來。 有一天,改放爵士音樂,他竟不高興地放聲大哭了。
這個例子讓我們不禁懷疑,三個月大的嬰兒居然也懂得巴赫的組曲,而不得不重新認識幼兒在音樂上的優異感覺。
我們并不強調所有古典音樂都是好的,而是說,憑感覺就能理解這種復雜的交響樂,是種驚人的能力。 許多大人們之所以無法接受西方的古典音樂,可能是在幼兒時,就只聽著童歌與民謠的緣故吧。
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