在心理咨詢室里坐著胡曉琳母子二人。 胡曉琳的兒子亮亮是一個聰明伶俐， 又很調皮的小家伙， 講起話來手舞足蹈， 有意思極了。 小家伙在心理咨詢室一點也不害怕， 反而做出各種各樣奇怪的表情， 惹的心理醫生哈哈大笑。
看著亮亮的“表演”， 胡曉琳覺得好氣又好笑， 她問道：“老師， 我這個孩子是不是有點多動癥啊？您看他這樣子， 沒有一刻是能安靜下來的。 我們家里的東西幾乎都被他給拆了一個遍， 現在弄得家里垃圾一大堆， 簡直成了廢品收購站。
在剛開始的時候， 他只是拆鬧鐘那種小東西， 因為都是小東西，
心理醫生聽完胡曉琳的話之后， 給亮亮做了一系列的檢查， 最后排除了亮亮有多動癥的可能。
其實， 在現實生活中有很多的孩子都像亮亮一樣， 非常喜歡把家里的鬧鐘， 電視等給拆開， 想看看這些東西為什么能運作， 會發出聲音；還有的一些孩子的破壞行為則表現為經常扔他人的玩具和文具；更有一些孩子則喜歡在墻壁上亂涂亂畫等等。
這所有的一切在父母的眼里都是搞破壞的行為， 但是這些行為其實是有很多類型的， 家長們應該細心地去觀察， 不能粗暴簡單地采取打罵形式來應對孩子的破壞行為。 其實亮亮只是出于對事物的好奇， 卻沒有辦法得到驗證， 只好自己動手一探究竟， 平時只要父母對與孩子溝通， 或者讓孩子多翻看這樣的書籍， 讓他明白是什么原理， 自然就不會再“拆家”了。
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