學區房是從房地產市場中衍生出來的， 是教育資源和體制固化的結果。 如今， 90齡后已經提前加入購置學區房的大軍， 這種現象到底好不好？
提前購買學區房， 到底是好是壞？答案當然是不好的。
眾所周知， 學區房出現的原因， 是因為現行教育體制下的弊端， 教育資源發展不平衡所致， 而這種現象在越發達的城市表現得越明顯。 無數的父母想要給孩子提供自己能給的最好學習資源。
這時候， 那些所謂的“優質的”中小學成了家長們眼中的香餑餑， 而那些學校也明白家長們的心理， 水漲船高， 將學生劃分為一表生、二表生、三表生，
于是， 很多家長面臨這樣的形勢， 選擇提前購買學區房， 為的是自己的小孩入學不被學齡、戶籍等阻擋在名校門檻外。 從這樣的形勢來看， 提前購置學區房似乎是一個不錯的選擇， 其實， 不然。 當每個家長都費盡心思購得學區房， 那么， 有學區房的家庭的孩子數量將爆表， 而學區房也就不能再作為能進名校的一個有利條件。
然而， 當每一位家長都想把孩子送進名校， 不斷地去擁護名校開出的種種政策。 自然而然， 學區房的市場價格會升溫， 房地產市場會失衡， 有學區房引發的發地產市場泡沫也會增加。 這種情況之下， 便導致無數的家長想要購買學區房，
我們說， 孩子是祖國的未來， 為教育投資一切都是值得的， 然而， 作為房地產市場和教育體制共同作用下的衍生物——學區房熱， 似乎也應該降降溫。
畢竟， 房產熱的溫還沒降下來， 房產市場的經濟還不是持續平衡的發展， 學區房熱的帶動無疑是火上澆油。 政府已經在出臺各項政策大力控制和維護現在的房產市場的收支， 廣大市民也從過去較為感性的購房意識中慢慢醒悟過來， 這種情況下， 再也經不起其他外力的撞擊了。