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清華教授講中國教育的根本問題,家長們可得注意了

清華教授講中國教育的根本問題, 家長們可得注意了

中國教育如今有問題嗎?答案非常肯定:有!具體什麼問題, 因為每個人所從事或者面臨的情況不一樣, 談及教育肯定會有各種各樣的回答。 但是, 如今教育改革進行得如火如荼就足以體會當今教育面臨的嚴重問題。 之所以要改革就是因為教育領域出現了與當今時代發展不相適應的地方, 然而改了這麼多年, 成效呢?甚微!在學生、家長、學校、社會這四者面前, 仿佛是前世的冤家一樣, 總是調和不了。

中國教育的根本問題在清華教授的眼裡是因為讀書是一件很功利性的事。

讀書的目的是什麼?出人頭地、掙錢、當官。 。 。 這麼說來的確無可厚非, 有誰真正願意讀書, 如果家裡資產夠你揮霍一輩子, 誰還會去傻傻地讀書?書中自有黃金屋, 書中自有顏如玉, 學而優則仕!真的很難找到那種純粹喜歡讀書的人, 為讀書而讀書。 於是有了功利性, 矛盾便產生了, 特別是近些年來, 家長、社會逼老師, 學生逼家長, 老師逼學生。 作為社會人, 感覺誰活得都不是那麼的輕鬆, 就像一個食物鏈一樣, 一環套一環, 但是首位卻可以互相制衡。

有人說讓我們學美國, 為什麼呢?美國經濟發達, 一個二百多年的國度, 全靠想像、創造, 便有了如今的世界頭號強國地位。 但是, 我們何曾沒有學過美國,

可惜失敗了, 水土不服是致命傷。 不要覺得如今都全球化了, 都很開放, 其實不然, 一些傳統的地方, 外來勢力仍然很難進入。 再說了, 我們五千多年的華夏文明犯得著事事都學美國嗎, 難道我們就沒有一點自己的自信?

為什麼如今孩子的學習負擔越來越重, 家長越來越累, 老師越來越“可惡”還不是學習外國的優秀課程惹的禍?真不知道直接給孩子灌輸那麼多知識, 孩子能掌握多少, 能背誦多少?比如, 英語。 如果家庭條件不允許, 孩子根本看不懂英語, 那辛辛苦苦學英語有什麼用?和世界接軌, 對不起我們想先和城裡人接軌。

如今教育的問題當然也有一些人為引起的, 比如班群的普及, 簡直就如同懸在家長頭上的達摩克利斯之劍。

為什麼就不能多點真誠, 少點套路, 為什麼什麼事情媒體都敢寫, 真的以為言官無罪嗎。 如果, 我們是在古代, 通訊緩慢還會有這麼多事嗎?科技的進步, 竟然把教育推向了懸崖的邊緣, 是不是感覺非常悲涼、可笑?

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