每個孩子都是家長的寶貝， 家長恨不得將這個世界上最好的東西給他們， 如今的社會和過去有很大的不同， 過去養孩子， 只要餓不死就行， 如今養孩子， 要讓孩子吃的健康， 還要給孩子培養一個良好的心態。
家長的寵溺讓很多孩子失去了抗壓能力， 他們可能動不動就哭， 等著別人幫忙， 完全沒有自主能力。
看的一些父母很著急， 在他們看來， 孩子一定要學會堅強， 現在還有父母， 以後依靠誰呢， 不論是男孩子還是女孩子都不可以動不動就哭。
這些父母開始不允許孩子哭泣， 孩子哭的時候兇孩子或者忽略孩子， 久而久之， 孩子受了委屈以後， 也不敢哭了。
朋友有個表弟， 小時候的表弟活潑可愛， 經常和朋友一起玩兒， 有時候還會被朋友欺負哭， 表弟每次哭的時候， 舅舅舅媽就會訓斥表弟：一個男孩子哭什麼哭， 快把你的眼淚擦乾淨， 沒出息， 知不知道什麼叫做男兒有淚不輕彈。
朋友被舅舅舅媽的行為震驚到了， 表弟被訓斥後也不敢哭了， 只能忍著委屈吸著鼻子回家， 看起來非常可憐， 久而久之， 朋友發現， 再怎麼欺負表弟， 他都不會哭了。
表弟的臉上開始失去了表情， 他經常板著一張臉， 朋友也很少， 有一次她去給表弟開家長會， 老師表示表弟的一切都很好， 就是和別人相處不來， 同學們不願意跟表弟那種面無表情的人玩耍， 覺得完全看不透表弟。
舅舅舅媽教育表弟要忍著別哭， 表弟便一直壓抑著自己的情緒， 哪怕被別人欺負了也不敢哭，
忍著不哭的孩子可能會性格孤僻
哭泣是人在過度傷心難過時的本能， 經常可以聽到這樣一句話， 哭出來就好了， 哭泣也是一種緩解壓力的方法， 家長不讓孩子哭， 是為了讓孩子變得更加堅強， 可是小孩子又不是大人， 他們沒有那麼多緩解壓力痛苦的放大， 哭對他們來說是唯一的方法， 也是他們從娘胎裡帶出來的方法。
不讓孩子哭出來， 孩子便會壓抑著自己的情緒， 受了委屈憋在心裡， 久而久之， 這些委屈就會壓垮他們， 導致孩子抑鬱， 性格孤僻。
愛哭並不等于脆弱， 這些孩子只是發洩出了自己內心的不滿罷了， 他們發洩情緒， 表達情緒， 不會讓情緒左右著自己， 父母看見孩子哭了之後還會安慰孩子， 愛哭的孩子比那些忍著不哭的孩子更加幸福。
忍著不哭的孩子與父母的距離更遠
哭是孩子情緒的表達，孩子受委屈了可能會哭，需要父母的安慰，孩子不會哭了，情緒沒有辦法表達，父母便不知道孩子受了委屈了，也不會關心孩子情緒上的問題。
愛哭的孩子父母能很快發現孩子的脆弱之處，給孩子安慰，給孩子一個擁抱，愛哭的孩子和父母之間距離更近一些。
孩子可能會失去共情能力
一個孩子一直壓抑著自己的情緒，久而久之，他可能就不知道什麼叫做難過，他也無法理解別人的難過，對別人的難過無法感同身受，也不會安慰別人，這樣的孩子在社交中是沒有優勢的，試想一下，誰願意要一個不會表達情緒的朋友？
那些喜歡哭的孩子能很好的表達自己的情緒，對別人的悲傷感同身受，也能安慰他們，自然是受別人歡迎的，朋友很多，非常快樂。
哭是孩子的天性，是孩子情緒的表達，家長應該支持孩子表達自己的情緒，在孩子哭的時候，給孩子一個擁抱，一些安慰，這樣才是正確的，也能給孩子培養出一個正確的心理。
忍著不哭的孩子與父母的距離更遠
哭是孩子情緒的表達，孩子受委屈了可能會哭，需要父母的安慰，孩子不會哭了，情緒沒有辦法表達，父母便不知道孩子受了委屈了，也不會關心孩子情緒上的問題。
愛哭的孩子父母能很快發現孩子的脆弱之處，給孩子安慰，給孩子一個擁抱，愛哭的孩子和父母之間距離更近一些。
孩子可能會失去共情能力
一個孩子一直壓抑著自己的情緒，久而久之，他可能就不知道什麼叫做難過，他也無法理解別人的難過，對別人的難過無法感同身受，也不會安慰別人，這樣的孩子在社交中是沒有優勢的，試想一下，誰願意要一個不會表達情緒的朋友？
那些喜歡哭的孩子能很好的表達自己的情緒，對別人的悲傷感同身受，也能安慰他們，自然是受別人歡迎的，朋友很多，非常快樂。
哭是孩子的天性，是孩子情緒的表達，家長應該支持孩子表達自己的情緒，在孩子哭的時候，給孩子一個擁抱，一些安慰，這樣才是正確的，也能給孩子培養出一個正確的心理。