只要孩子開始自己的學生生涯， 班級中就會有學霸的存在， 學霸除了讓學生羨慕外， 還能獲得各科老師的喜愛， 各位家長的喜愛， 實屬香餑餑無疑了。
特別是進入高中階段， 如果這個時候還能保持學霸的頭銜， 那麼考上985/211希望也更大， 這裡要說的是一部分國中生， 別看他們在國中階段成績一般， 但到了高中就成為了學霸一般的人物。
資深班主任稱這樣的學生是潛在的學霸， 那麼怎麼辨別學生是不是潛在的學霸， 其實從這三科的成績就能看出來。
科目一：物理， 說起物理學科， 確實是很多學生的痛， 特別是在現如今的新大學聯考模式下， 物理成為了更重要的存在， 物理學習難度很高， 不是依靠死記硬背就可以完成， 需要學生有良好的邏輯思維能力和自我思考的能力。
對學生智商要求還是很高，
科目二：數學， 數學和物理考察的方向是一樣的，
有的國中生可能其他成績一般， 只有數學成績突出， 那說明學生學習重心基本都在數學上， 只要對其科目能稍微上心， 那麼也能獲得不錯的成績。
科目三：英語， 英語科目要想獲得好成績， 除了要掌握足夠的詞彙量， 還要注重語法的學習， 閱讀理解和作文都是不小的考核， 通常英語學習起來， 更得心應手， 基本就是潛在學霸， 對待英語有獨特的學習方式， 懂得變通。
縱觀這三個科目中， 數學和物理都屬于理科， 那麼學生在學習理科科目時， 應該注意什麼， 又會陷入什麼誤區？
思考能力不足， 導致學生學習效率低， 理科學習不同于文科， 不能用固定的學習方法， 有的學生在進入高中後， 還是繼續使用自己在國中階段的學習方法， 不管是什麼科目的學習， 都依靠死記硬背。
進入高中後，理科學習的難度進一步提高，難度越高，學生學習壓力就越大，到了後期就會進入學習的閉環，想提升成績就變得很難。所以在學習理科科目過程中，要注重抽象的思考和空間概念的聯想能力，這是學習理科科目的重點，不能按照文科思維去學習。
不注重總結，最後知識點都遺漏了，在學習理科時，要注重隨時總結的重要性，每學完一個章節，學生要對各個知識點之間的的關聯，了解清楚，可以看到很多理科學霸，都有自己的筆記本的，對于理科知識點都有自己的構架，都是自成體系的。
只知道刷題，這個也是一個很大的誤區，有的學生認為理科要想學得好，刷題才是王道，但都是慌慌張張找了很多練習題，毫無目的的就開始刷題。
最後刷題的結果就是在浪費時間，刷題確實很有必要，但要合理的刷題，給自己定一個相關學習計畫和目標，根據合適的知識點，來選擇適合的題目，進行刷題。
中考分流已經是一個大政策，學生和家長要做好充足的準備，如果學生成績不佳，只能進入職高學習，一定要做好準備。
最需要提醒學生注意的是，一定不要被污染，要足夠自律，近朱者赤近墨者黑，這句話說得非常對，如果自己跟不學無術的學生成為了朋友，那麼對自己影響是深遠的，自己一定會走下坡路。
所以在進入職高後，要堅定自己的學習目標，不要隨波逐流，努力學習相關技能，步入社會也能獲得好的發展。要想成為潛在的學霸，必須自身也要有擅長的部分，有特長，畢竟學霸不是誰都能當的，欲帶皇冠必承其重。
進入高中後，理科學習的難度進一步提高，難度越高，學生學習壓力就越大，到了後期就會進入學習的閉環，想提升成績就變得很難。所以在學習理科科目過程中，要注重抽象的思考和空間概念的聯想能力，這是學習理科科目的重點，不能按照文科思維去學習。
不注重總結，最後知識點都遺漏了，在學習理科時，要注重隨時總結的重要性，每學完一個章節，學生要對各個知識點之間的的關聯，了解清楚，可以看到很多理科學霸，都有自己的筆記本的，對于理科知識點都有自己的構架，都是自成體系的。
只知道刷題，這個也是一個很大的誤區，有的學生認為理科要想學得好，刷題才是王道，但都是慌慌張張找了很多練習題，毫無目的的就開始刷題。
最後刷題的結果就是在浪費時間，刷題確實很有必要，但要合理的刷題，給自己定一個相關學習計畫和目標，根據合適的知識點，來選擇適合的題目，進行刷題。
中考分流已經是一個大政策，學生和家長要做好充足的準備，如果學生成績不佳，只能進入職高學習，一定要做好準備。
最需要提醒學生注意的是，一定不要被污染，要足夠自律，近朱者赤近墨者黑，這句話說得非常對，如果自己跟不學無術的學生成為了朋友，那麼對自己影響是深遠的，自己一定會走下坡路。
所以在進入職高後，要堅定自己的學習目標，不要隨波逐流，努力學習相關技能，步入社會也能獲得好的發展。要想成為潛在的學霸，必須自身也要有擅長的部分，有特長，畢竟學霸不是誰都能當的，欲帶皇冠必承其重。