《知否》電視劇中盛紘從地方官升到京官， 第一次上朝時那小心翼翼， 唯唯諾諾的模樣已經深深刻畫在我們的腦海中， 盛老太太因王氏中毒， 盛紘又想大事化小， 小事化了的盤算也讓眾多劇友吐槽他不孝。
那麼原著中他是真的不孝嗎？
原著裡盛紘對覬覦老太太嫁妝的林小娘這樣說道：
我始終認為， 真正的孝順， 除了噓寒問暖的關心， 床前侍奉的義務與責任， 最重要的是要想父母之所想， 憂父母之所憂。
那麼盛老太太憂的是什麼？想的是什麼？無非是兒孫的前途和幸福， 家族的繁盛與興旺。
而這些盛紘可以說是功不可沒， 接下來我將從以下三點告訴你什麼是盛紘的「大孝」。
01「完美」的為官之道①盛紘十分注意為官的形象塑造。
到山東登州任職之後， 就有心打造登州第一家庭的良好形象， 率領自己的老婆孩子， 聲勢浩大的給盛老太太請安， 給全州老百姓樹立了一個父慈子孝、全家和樂的好榜樣。
②盛紘不願意涉入黨爭。
華蘭要及䈂的時候， 當時的開封府尹邱敬大人來為兒子提親， 邱家和盛家門當戶對， 他的兒子也很上進， 這對華蘭來說是個十分不錯的選擇。 可是這個邱大人， 卻參與了朝廷的黨爭， 所以盛紘很快打消了這個念頭。 因為他知道， 一旦涉入黨爭， 一朝功敗垂成， 不僅仕途會受到影響， 很有可能置整個盛家于險地。
③和上級相處， 不卑不亢。
齊衡的父親是盛紘的上司， 齊衡在盛家讀書考上了舉人。 齊大人一家來到盛家表示感謝， 齊衡的父親是正三品國公爺， 可平寧郡主卻瞧不起他們家， 認為長柏和齊衡一起讀書是給了盛家莫大的面子， 這時盛紘不卑不亢地朗聲道：
這裡面的開國劉相， 正是齊大人的外祖父， 盛紘一方面反駁了平寧郡主的說法， 一方面又拍了齊國公家祖上的馬屁， 讓齊家也不至于小瞧了自己家。
就是這份不卑不亢的風骨， 讓齊大人不敢小瞧了這個低了自己好幾個品級的盛紘， 這就是盛紘八面玲瓏，
④對嫡長子長柏仕途的籌謀
長柏第一次就考上了進士， 可齊衡卻沒有考上， 也徹底打了平寧郡主的臉。 這時齊衡的父親， 更加的佩服盛紘：到底是科班出身， 對科考之道就是精通。 一個下級能讓上級佩服， 就是本事。
長柏考上進士之後，
其實這才體現出了盛紘的良苦用心。 自己已經是進內閣沒有希望了， 就給兒子鋪平了道路， 後來朝局不穩， 為了保住盛長柏， 不讓他涉入黨爭， 盛紘又讓他外放為官， 多加歷練， 甚至去哪裡外放都為他籌謀好了。
後來， 盛紘退休的時候已經官至從二品， 比當初自己預想的正三品榮休還高了一級。
盛紘的為官之路，不僅自己步步高升，官運亨通，他的兒子們，在他的指點下，都在官場上有一定成就。尤其是嫡長子長柏一步一步按照盛紘的指點，最後當上了幾朝宰相。
正是由于盛紘為人精明，深諳官場之道，才讓盛家成為了名門望族，盛紘對盛家的興旺與繁盛是真真正正做出了傑出的貢獻。
02重視子女教育盛紘為了幾個兒子的教育，能夠順利考上科舉，請了大名鼎鼎的莊學究來家裡授課。
要知道以盛紘的家世背景不可能請到像莊學究就這樣優秀的老師，因為莊學究一向是教高門世家的學生。
雖然最終盛紘請到莊學究來自家開設家塾有運氣的成分在，但也離不開盛紘的打聽和對莊學究的盛情邀請，也可以說是費了九牛二虎之力。
請到莊學究之後，盛紘做的又一件聰明的事情是：讓明蘭，如蘭，墨蘭三個女兒一起跟著兒子們聽莊學究的課。
因為他知道：「家禍往往都是由子孫不孝起，子孫不孝又由家教混帳而來。」
所以最後盛家的幾個子女，除了被林小娘教壞的墨蘭，可以說是個個出類拔萃，生活幸福美滿。
原著裡明蘭對盛紘的評價是：
盛紘對幾個子女雖然有些偏心，可對他們的教育上，確實是做到了一碗水端平。
03重視子女婚姻原著裡平寧郡主想讓齊衡納明蘭為妾，齊大人當場就拒絕，並對平寧郡主說道：
盛紘對女兒婚姻的底線是：再差也不能讓女兒為妾！
對于每個兒子女兒的親事，盛紘都是認真調查並且深思熟慮的。考察的因素：全部都是以人品為第一考量，而家世則排在第二。
所以最後他的三個女兒嫁了權貴高門，一個女兒嫁了寒門，兩個兒子娶了清流世家。
所以盛老太太對于盛紘才有這樣的評價：
盛紘對盛家的姻親安排上，實現了真正意義上的「腳踩清濁兩道」，也側面為盛家的日益強大鋪好了路。
寫在最後：
金無足赤，人無完人。在某些事情上，盛紘也許不夠孝順，甚至可能讓人覺得自私，可是他做所有事情的根本目的，都是為了盛家的繁榮興盛。
在這一點上來說，他就是孝順的。
這就告訴我們：不管在工作還是生活中，做任何事情之前，不要只看表面的結果，要看它背後的深遠影響，真正做到目光長遠，才能在真正意義上把一件事做成功，做到極致。
盛紘的為官之路，不僅自己步步高升，官運亨通，他的兒子們，在他的指點下，都在官場上有一定成就。尤其是嫡長子長柏一步一步按照盛紘的指點，最後當上了幾朝宰相。
正是由于盛紘為人精明，深諳官場之道，才讓盛家成為了名門望族，盛紘對盛家的興旺與繁盛是真真正正做出了傑出的貢獻。
02重視子女教育盛紘為了幾個兒子的教育，能夠順利考上科舉，請了大名鼎鼎的莊學究來家裡授課。
要知道以盛紘的家世背景不可能請到像莊學究就這樣優秀的老師，因為莊學究一向是教高門世家的學生。
雖然最終盛紘請到莊學究來自家開設家塾有運氣的成分在，但也離不開盛紘的打聽和對莊學究的盛情邀請，也可以說是費了九牛二虎之力。
請到莊學究之後，盛紘做的又一件聰明的事情是：讓明蘭，如蘭，墨蘭三個女兒一起跟著兒子們聽莊學究的課。
因為他知道：「家禍往往都是由子孫不孝起，子孫不孝又由家教混帳而來。」
所以最後盛家的幾個子女，除了被林小娘教壞的墨蘭，可以說是個個出類拔萃，生活幸福美滿。
原著裡明蘭對盛紘的評價是：
盛紘對幾個子女雖然有些偏心，可對他們的教育上，確實是做到了一碗水端平。
03重視子女婚姻原著裡平寧郡主想讓齊衡納明蘭為妾，齊大人當場就拒絕，並對平寧郡主說道：
盛紘對女兒婚姻的底線是：再差也不能讓女兒為妾！
對于每個兒子女兒的親事，盛紘都是認真調查並且深思熟慮的。考察的因素：全部都是以人品為第一考量，而家世則排在第二。
所以最後他的三個女兒嫁了權貴高門，一個女兒嫁了寒門，兩個兒子娶了清流世家。
所以盛老太太對于盛紘才有這樣的評價：
盛紘對盛家的姻親安排上，實現了真正意義上的「腳踩清濁兩道」，也側面為盛家的日益強大鋪好了路。
寫在最後：
金無足赤，人無完人。在某些事情上，盛紘也許不夠孝順，甚至可能讓人覺得自私，可是他做所有事情的根本目的，都是為了盛家的繁榮興盛。
在這一點上來說，他就是孝順的。
這就告訴我們：不管在工作還是生活中，做任何事情之前，不要只看表面的結果，要看它背後的深遠影響，真正做到目光長遠，才能在真正意義上把一件事做成功，做到極致。