現在的家庭都把孩子當成是家裡最特別的寶貝來對待， 對孩子的容忍和放縱也相對更寬鬆， 尤其是物質條件方面， 可能更加講究富養。 這就勢必造成孩子們心理上的理所當然， 覺得自己想要的東西， 家人就應該給他提供。
我遇到過很多孩子在商場或者大街上大發脾氣， 為的就是要買個喜歡的玩具或者玩個感興趣的遊樂項目。 有的家長會覺得沒面子， 對孩子發脾氣也不好， 就會選擇妥協， 去滿足孩子的需求。 有的家長由於各種原因並不想無限制的滿足孩子的佔有欲， 就會選擇說教或者發脾氣，
這兩種對待方式對孩子的社交能力產生的作用也是兩個方向：第一種對待方式會讓孩子在社交環境下處處想當老大， 時時讓別人服從自己的安排， 其他朋友的玩具或者致愛之物也應該由他來隨意玩耍， 長期交往下來就會導致他沒有要好的朋友， 大家都不願意和他當最好的朋友。
而第二種對待方式下的孩子又特別容易膽小怕事， 看到別人發脾氣他就會很敏感， 也不管是不是對他發脾氣， 他都會覺得和自己有關， 在社交環境下時時處於緊張狀態。 當然對於常愛說教的孩子也會常常對其他孩子進行說教， 告訴別的小朋友， 這個不能幹，
作為家長， 遇到孩子當街發飆， 我們最該想的是自己平時的行為是否有哪些是誤導他們可以用這種方式來獲得認同或者滿足的， 以平等尊重他的方式來聽他說為什麼一定要這個玩具， 是真的因為興趣喜歡， 還是僅僅因為一時的佔有欲， 這個是可以根據孩子平時的喜好來判斷的。 如果真的是喜歡， 那可以和他約定， 下次過生日或者應該得到獎勵的時候可以送給他， 如果單純的因為佔有， 那就要找個沒人的地方進行適度的批評教育。
每個人都經歷過童年， 尤其是我們這些過來人， 誰沒有受過大人的壓迫， 那種感覺對今天的我們來說也可能依然清晰， 所以我們要學會時時反省，
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