信陽農林學院
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信農
的雨
淅淅瀝瀝的小雨已經連著下了好幾日， 汝寧廣場如茵的草坪已經被溫柔的雨水浸透到土壤深處。 得到初夏雨水滋潤的生物們， 一個個迫不及待地頂破土壤露出了頭。
如波浪般連綿起伏的草坪上， 或是青草青翠欲滴， 或是野花迎風招展， 或是蝸牛悠然自得， 或是喜鵲嘰嘰喳喳， 一切都像是渾然天成的樣子， 一抹欣喜的韻味悄然間直達心底。
懷抱一本小書信步于教二樓中， 側耳傾聽從教室裡傳來的朗朗讀書聲， 鏗鏘授課聲， 此情此景雖然日常， 卻已經深深烙印在心裡，
像是得到仙界瓊漿玉露的悉心呵護， 一夜之間蜀葵開遍校園的角角落落， 或淺白， 或淡粉， 或玫紅， 薄如蟬翼的花瓣在初夏雨水的映襯下更是增添了幾分柔情與韻味。
淺白色的蜀葵， 在微風中輕輕搖曳， 花瓣上的露珠一個不小心沒站穩， 滑落在草叢中， 消失不見。
黃蜀葵（宋·陸遊）
開時閑淡歛時愁
蘭菊應容預勝流。
剩欲持杯相領略
一庭風露不禁秋。
淡粉色的蜀葵， 恰似嬌羞的少女， 最美好的年華配上最靚麗的顏色， 安安靜靜地站在那裡， 便是一道風景， 深深地走進看風景的人心裡去。
蜀
葵
翠幹抽筠直， 朱華剪綵重
玫紅色的蜀葵， 多了一些成熟的韻味， 卻是恰到好處的力度，
淺白色的蜀葵如初見時的欣喜與嚮往， 淡粉色的蜀葵如初戀般的悸動與甜蜜， 玫紅色的蜀葵則如閱盡千帆後的淡定與從容。 各有各的姿態， 各有各的美好。
一如不同年齡段的人， 不管是少年、中年還是老年， 每個階段都有每個階段的精彩與美好， 我們從來都不宜妄自菲薄。
人這一生， 往往識人容易認己難。 我們在羡慕著他人每天充實的生活， 殊不知他人正嚮往著我們淡定從容的心態。
我們夢想著如他一般上知天文下知地理， 殊不知他正豔羨我們中華歷史上下五千年如數家珍的淵博。
花如木槿花相似， 葉比芙蓉葉一般
五尺欄杆遮不盡， 尚留一半與人看。
你站在橋上看風景
看風景的人在樓上看你
明月裝飾了你的窗子
你裝飾了別人的夢。
——《斷章》（卞之琳）
那麼， 你會走進誰的心裡去， 成為誰的風景呢？