在我們教育孩子的時候， 有一方面也很重要， 就是教孩子要樹立一個正確的金錢價值觀。 有的家長會在一開始就和孩子講好每個月可以花多少錢， 讓孩子對金錢有觀念， 同時也會把這些錢給孩子管理， 讓孩子自己合理運用， 自己分配。
但是有的家長會為了讓孩子不形成一個花錢大手大腳的樣子， 都是自己拿著錢， 孩子要了再給。 大多數家庭是後者， 但是不同的家長面對孩子要錢的態度也是不一樣的， 不一樣的態度就會決定孩子不一樣的未來。
我有一個朋友， 在我們上學的時候， 他平時都不怎麼吃零食， 平時也沒有零花錢， 我們幾個每個人每天都會有幾塊錢的零花錢。 只有他沒有。 我們也沒有問過他為什麼沒有零花錢， 覺得挺傷人的。
況且我們平時有吃的也都會和他一起分享， 也沒覺得有什麼。 就是有一次我記得我們班級要聚會， 每個人都要交50塊錢， 然後他那天就沒有去， 事後問她為什麼沒去， 他剛開始還不想說， 後來慢吐吐的給我們講了那天發生的事情。
那天他回家以後就和他父母說：「班裡要聚會， 需要交50塊錢的聚餐費， 多退少補， 當時媽媽就很生氣的沖著他喊， 咱家條件是有多好，
當時他還是想要再爭取一下， 他不想讓我們失望， 結果媽媽還是沒有給他， 就扔給他了幾塊錢， 這幾句話本來讓他對聚餐充滿期待的瞬間被澆滅。 他看到媽媽這樣的態度， 他也不想再說什麼了， 覺得很傷心。
從那以後， 他就儘量不給父母要錢， 他不想再被媽媽罵， 也不想再聽到那些話， 和扔在地下的那幾塊錢格外的刺耳刺眼， 感覺很傷自尊。
在上高中的時候， 他就努力的去打工掙錢， 他平時也不會再和她媽媽要錢， 並且我覺得他和他父母的關係也疏遠了很多， 沒有那麼親密。 其實我想他和他父母心裡都是很難過的吧。 所以我們做父母當孩子給我們要錢的時候我們一定要注意自己的態度， 不要傷害到孩子的自尊心。
父母什麼樣的做法是不可取的呢？1.在孩子面前哭窮
「財不外露」是中國的自古以來的一種習慣， 在孩子面前很多家長怕養成孩子大手大腳的毛病，
2.給孩子零花錢的時候表現的非常不情願
孩子的感知能力是很強的， 如果在給零花錢這一方面感受到了父母的負面情緒， 也會讓他對要零花錢的事情產生不好的影響， 甚至不敢要錢。 在潛意識裡會把認為拿零花錢是一種錯誤的行為。
這樣會導致孩造成畏手畏腳的影響， 在涉及金錢方面的事物上不敢進行嘗試， 可能會錯失很多機會。
第一，問清楚孩子要那些錢的原因，是因為什麼樣的事情，要用到些錢。
第二呢，說要跟孩子一塊去商量去規劃，這個會花多少錢。請記住，一定是商量，跟孩子商量一下，討論一下我們在事情上需要花多少錢，讓孩子對錢呢有初步的認識。
第三呢，要指導著孩子去用些錢，並且鼓勵孩子養成儲蓄的習慣。因為現在，掙錢真的不是一件容易的事情。
對于孩子來說，他們處于懵懂的時期，只是說我看到東西我就想要，或者是出于我就餓了，我就想吃，我就喜歡東西，我就要吃。完全沒有考慮過錢是怎麼來的，錢並不是無限制可以消費的。
我們可以借助給孩子零花錢事呢，培養孩子正確的財商，讓孩子從小就能明白些錢是從哪裡來的，我們通過樣的方式可以獲取更多的錢，錢拿到手之後，該怎麼樣正確的合理的去使用些錢……
那麼當你對孩子進行了一些財商教育之後呢，孩子會擁有正確的金錢觀，他在對待金錢的時候呢，會變得非常的理性，不會被金錢束縛的自己的手腳和思維，這對孩子來說才是最棒的。
Wendy媽有話說：
最關鍵的一點是，比起口頭上的溝通，行為的影響更加的深遠，爸爸媽媽們的消費觀也會在無形中影響著孩子，如果想要孩子合理的使用金錢，那麼父母也要做到合理消費。
如何幫孩子樹立正確的金錢觀？第一，問清楚孩子要那些錢的原因，是因為什麼樣的事情，要用到些錢。
第二呢，說要跟孩子一塊去商量去規劃，這個會花多少錢。請記住，一定是商量，跟孩子商量一下，討論一下我們在事情上需要花多少錢，讓孩子對錢呢有初步的認識。
第三呢，要指導著孩子去用些錢，並且鼓勵孩子養成儲蓄的習慣。因為現在，掙錢真的不是一件容易的事情。
對于孩子來說，他們處于懵懂的時期，只是說我看到東西我就想要，或者是出于我就餓了，我就想吃，我就喜歡東西，我就要吃。完全沒有考慮過錢是怎麼來的，錢並不是無限制可以消費的。
我們可以借助給孩子零花錢事呢，培養孩子正確的財商，讓孩子從小就能明白些錢是從哪裡來的，我們通過樣的方式可以獲取更多的錢，錢拿到手之後，該怎麼樣正確的合理的去使用些錢……
那麼當你對孩子進行了一些財商教育之後呢，孩子會擁有正確的金錢觀，他在對待金錢的時候呢，會變得非常的理性，不會被金錢束縛的自己的手腳和思維，這對孩子來說才是最棒的。
Wendy媽有話說：
最關鍵的一點是，比起口頭上的溝通，行為的影響更加的深遠，爸爸媽媽們的消費觀也會在無形中影響著孩子，如果想要孩子合理的使用金錢，那麼父母也要做到合理消費。