美國小學老師+教育科技達人聯手打造
分享最純正美式教育
大家還記得今天春節期間小楊老師和團隊給孩子們帶來了精心準備的寒假課程嗎？——美國小學科學藝術閱讀課， 用思維導圖學習植物的一生。 短時間內就獲得了大家的認可， 銷量也很不錯， 下面是一些家長的5星好評。
今天給大家帶來了課程返團， 主要是因為——春天到了！我們課程裡面的種子實驗、觀察記錄、光合作用藝術課都可以在春天實現！拿出一顆家裡的種子， 開始我們的科學藝術閱讀雙語手工課吧~:-)
之前很多讀者問小楊老師：“美國的上課看上去很好玩的樣子，
這不， 給中國孩子量身定制的科學閱讀課就來啦！
說來也有意思， 因為美國的老師是教全科的， 所以我們就產生了一個全新的概念——探索式主題學習。
探索式主題學習就是通過讓孩子自己研究、調查活動， 把各式各樣的學科綜合起來， 全面培養孩子的學習能力。
例如， 小楊老師以前教四年級科學， 學到宇宙行星的時候， 就做了一個結合藝術、科學、寫作、演講的探索性活動， 讓孩子們做調查， 寫報告， 製作海報， 用分組演講的方式來完成這個科學主題課。
同時， 在閱讀課上我們也學習關於行星的文章和詞彙， 並且製作行星的藝術作品，
這個寒假， “智力圈美式學堂”美國小學科學藝術閱讀課——《植物的一生》開課啦！課程是由小楊老師和在美國小學從教12年的 Ms. Williams 為大家聯合主講， 雙語授課， 並且配有思維導圖的練習， 先展示一下我們的課程成果之一：
課程設置
10節多學科結合視頻小課（每堂課5分鐘到20分鐘）， 同步美國CCSS課表， 以探索性學習為基礎， 結合科學、藝術、閱讀、寫作、思維導圖的多元課程設計
每堂課課後練習， 一課一練， 強化學習效果
課程在一年內可無限次匯重播
雙語授課， 由英語為母語的英文老師與小楊老師（中文）共同授課， 降低聽課難度
明星老師
Ms.Williams
DePaul University 大學小學教育專業
美國伊利諾斯州、喬治亞州、加州三州教師資格證
美國小學12年英文教學經驗
天才學生教師資格認證（Certified gifted education teacher）
四年英文學科領頭人經驗（Grade level leader）
小楊老師
公眾號“智力圈美式學堂”聯合創始人
美國 Loyola MaryMount University 雙語教育研究生畢業
豐富的美國小學雙語課堂經驗
多元化教學探索者
適合人群
幼稚園到小學五年級小朋友
希望探索新課堂教學方法的老師
熱愛教育的家長
雙語課程大綱
第一課：Introduce plant vocabulary, Illustrate and label the life cycle by using a graphic organizer.
介紹植物的詞彙， 使用組織圖來展示植物的一生， 並且使用思維導圖之流程圖來演示整個過程。
每個單詞都會用中英雙語來解釋。
第二課：Germinate seeds to observe and record changes as the seed grows.
在第二課中， 我們會做一個小實驗， 帶領小朋友一起種下植物、觀察種子的生長。 實驗的用具很簡單， 在家就能準備好。
隨著實驗的進程， 小朋友要自行探索，
第三課：Measure,make predictions and observe the inside of a seed.
接下來我們測量、預測、觀察種子的內部構造。 預測是美國小學課程中非常重要的一個技能， 無論是英文的閱讀， 還是科學的探索中， 孩子們被鼓勵先預測接下來要發生的事情， 然後根據自己的觀察把預測做對比。
預測之後小朋友要寫下觀察日記， 然後分析預測與實際的不同。
第四課：Label the parts of a plant by using a graphic organizer. Explain the job of the roots by making a mini book.
終於開始我們的寫作練習啦！解釋植物的每個部分， 解釋植物的根的用處。
第五課：Explore how different leaf shapes help a plant to get more or less sunlight, explain in writing the job of the leaf.
寫作練習：葉子的職能， 不同植物的形狀可以説明植物獲得不同數目的陽光。 在這一課， 我們要在陽光下做一個小實驗——用手擺出不同的形狀類比葉子攝取陽光的數目， 最後探索葉子如何幫助植物獲取陽光。
第六課：Explain how a plant makes its own food by writing about photosynthesis.
這是一節科學閱讀課，
第七課：Write about chlorophyll by explaining how a plant makes its own food.
小楊老師帶小朋友們用葉子來做拓片練習！
第八課：Locate interesting plant facts by reading nonfiction books and viewing websites about plants. Reading strategy.Compare nonfiction books and fiction books
閱讀課， 學習三項閱讀基本技能：讀圖片、讀文字、複述。 並且學會比較資訊類書籍和非資訊類書籍。
Ms.Williams和小楊老師會分別通過介紹三種讀法來讀一本書。
第九課：Compile knowledge of the plant life cycle by making a flower booklet.
藝術科學：製作花朵小書。 通過整個單元的學習， 在每個課程中小朋友將會完成花朵小書的一部分， 在這節課裡， 我們會把所有的寫作練習組織起來， 最後加工成一本充滿藝術氛圍的花朵小書。
第十課：Thinking Maps practice.
最精彩的部分到了！在學習完整個單元以後， 我們會做一個思維導圖的練習， 用思維導圖把所有內容梳理一遍。
返團活動價格
原價：149
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第一步：
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