相信作為父母的， 都是希望自己的孩子聰明伶俐， 能處處比其他孩子優秀。 能長成"隔壁家的孩子"那樣。 可是孩子有的行為其實是體現他們天生聰明的行為， 可是在家長眼裡有可能就是調皮搗蛋了， 然後家長用自己的高要求來要求孩子改掉這些"壞習慣"和"壞行為"長此下去孩子的聰慧就會被父母的高要求給扼殺！
有的孩子會有強烈的好奇心， 總喜歡追著家長問"是什麼"簡直就是行走的"十萬個為什麼"， 這是孩子天生聰慧的體現， 他們相比于其他的孩子更對世間萬物感興趣， 這是高智商的體現。
有的孩子喜歡動手做東西， 拆東西， 在他們這個年紀覺得很好玩。 可是父母就不認為這是好行為動手做東西家長怕孩子會收到傷害， 他們不希望孩子自己動手， 什麼都想自己替孩子做。 拆東西他們就認為孩子是搞破壞， 行為更嚴重， 說不定還會責駡孩子。 這是孩子先天的動手能力， 父母儘量不要干涉太多， 不然孩子的動手能力就這樣被父母給扼殺了，
有的孩子呢喜歡專注于某項愛好。 比如孩子就是喜歡畫畫， 可是父母想孩子學琴。 就會讓孩子放棄畫畫， 強迫孩子學習孩子不喜歡的東西。 我相信這個是很多家長經常發生的事。 我認為家長最好不要過高要求孩子學習自己不喜歡的愛好。 不然孩子說不定可以在另一條路很好的發展的， 卻被父母和活生生扼殺。
還有的寶寶喜歡思考， 他們想一個問題會想很久。 家長就會罵孩子在浪費時間， 要求孩子不會的可以馬上問其他人。 可是這個馬上問其他人不一定全都是對孩子有利的。 孩子喜歡思考說明孩子在動腦筋， 作為家長的儘量跟孩子一起思考給孩子點提示，
總之， 每個孩子年幼時都會展示自己的天分和聰明。 希望家長不要扼殺了自己的孩子的聰明。 多給孩子一些鼓勵。