什麼是價值觀？我有價值觀嗎？是什麼？正確的價值觀是怎麼樣形成的？在日常生活中如何體現價值觀？兒子從這些價值觀中潛移默化了多少？
回想自己的學生時代， 父親在城裡上班， 母親一個人帶著我們姐弟5個。 記憶中， 父親一年能回家兩三回， 過年過節是肯定回來的， 最印象深刻是八月十五和春節。
在八月十五的晚上我們一定和父親一直等到晚上12點以後才睡覺， 父親說要陪著月亮吃月餅， 父親會從城裡買回來各種水果和蔬菜（農村很少見的）， 一定要等到12點拜完月亮才去睡覺的， 而對於我們來說，
而在春節， 記憶中父親去別人家或別人到我們家裡來喝酒的場景， 父親酒量一般， 有一次被同事灌醉吐血了， 自那以後， 母親不再讓父親喝酒， 母親還把那些同事痛駡一頓， 父親的酒都被我們姐弟和母親給替喝了， 母親和我的白酒量比較好， 然後我就跟著父親」走南闖北」了， 這也是我和父親的相處模式。
父親個頭不高， 只有1米64左右， 也不壯實， 眼睛近視的厲害， 是爺爺家裡最小的孩子， 在奶奶懷了他的時候遭到了土匪的火烤， 生下後眼睛就是像一個火球， 從此後眼睛就是0.4的視力了， 父親體質一直很差，
父親每次從城裡回來一定要和大伯坐在一起， 話很少， 默默地抽上一鍋汗煙， 大伯很寵愛這個弟弟， 父親不在家裡的時候， 大伯會幫我家幹很多體力活，
父親不善言辭， 和母親吵架時都是沉默應對， 父親和村子裡的人關係都很好， 他會經常給鄰居幫忙， 在他單位上從那些廢掉的木材上做一些農具給鄰居， 他也經常給我們坐一些小桌子， 小凳子什麼的， 我們那裡冬天很冷， 每到冬天， 我們都各自搬起父親為我們每個人做的小桌子上炕上去做作業。
現在每到春節， 我耳邊會響起父親為我們編的春節歌：「手裡拿著油圈圈（一種用油炸的吃食）， 口袋裡裝著瓜子糖」， 他特別愛給我們出的一道題是雞兔同籠， 但好像我從來沒有回答上過。
父親從未因為我們的學習打罵過我們， 平時也幾乎不責備我們， 記憶中， 父親好像不會罵人， 不會打人， 也很少見他發脾氣。
我內向、沉默、不善言辭， 很少發脾氣， 能忍耐， 這些應該都遺傳父親了， 還有韌性（我記得有一段時間， 父親應該是放長假了， 每天早晨早早叫我們姐弟5個， 在寒冷的冬天去跑步， 我們的體質都還不錯， 後來我和妹妹差一點被體校錄取， 是母親拼死不讓去）。 跑步我堅持了很多年。
母親是火爆脾氣， 很要強， 個頭在1米67， 比父親高， 在農村既要照顧我們姐弟5個， 還要幹男人們幹的農活， 母親只有小學三年級文化， 但母親很愛看書， 因為家裡窮上不起學， 記憶深刻的是夏天收割的季節， 中午太熱出不了門， 大家都在午休， 而母親卻手捧著一本厚厚的書在看， 我記得很清楚是《穆桂英掛帥》。
我也經常聽到母親在廚房裡， 在院子裡， 在地頭上的歌聲，
記憶中從來沒見過母親和鄰居吵架，母親也不是那種人來熟，很少見她和其他農村婦女圍在一起嘮家常，什麼東家的貓李家的狗，她也沒那個閒工夫，她要照顧5個孩子和農田裡的活。
現在看 來母親也是很難融入那個環境的，一個農村婦女帶5個年幼的孩子，老公還常年不在家，一個人中15畝地，而偏偏這樣的婦女還愛看書，這樣高雅的愛好估計被村子裡其他女性所恥笑的吧。
母親開朗，要強，因為她家裡窮，沒讀過多少書，她希望我們都能讀書，走出農村，過上更好的生活。我就是在沒有考上大學的情況下，母親找親戚讓我上了自費大學。母親有句名言：「留得青山在，不怕沒柴燒」，我一直記得母親的這句話。
我愛看書，在打掃衛生時，在做飯時，在洗衣服時，會不用自主地唱歌，我樂觀，不怕吃苦，這些估計都遺傳自母親的。
想想看，我們真的是看著父母的一言一行在長大的，當然我們不但看到了好的一面也看到不好的一面，在我們小時候會照單全收。父母是沿著他們上一輩的足跡在走，父母不懂得什麼人生的意義，什麼精神世界，在那個年代，他們只想著讓孩子們吃上飯，穿上衣，活下來，他們沒有能力也沒有精力去思考如何教育孩子，只是遵循上一輩人的教誨。
而我們這些相對有文化的，有思想的人又是怎麼樣把自身的價值傳遞給下一代的呢。在現在的時代裡，教育從兩個方面同步進行：一是鼓勵孩子學習基礎學科的知識，二是喚醒孩子的智慧。這兩個方面不是孤立的，是同步進行的。
父母作為默認的第一教育者，你是否喚醒了自己的智慧？你認識自己嗎？你的人生價值觀是正確的嗎？你是否能察覺你自己的一言一行是怎樣影響孩子的？你和家人，和鄰居，和同事，和陌生人的關係處理的好嗎？你是否明白孩子讀書的意義？你是否能幫助自己和孩子點亮心中的那盞燈？
記憶中從來沒見過母親和鄰居吵架，母親也不是那種人來熟，很少見她和其他農村婦女圍在一起嘮家常，什麼東家的貓李家的狗，她也沒那個閒工夫，她要照顧5個孩子和農田裡的活。
現在看 來母親也是很難融入那個環境的，一個農村婦女帶5個年幼的孩子，老公還常年不在家，一個人中15畝地，而偏偏這樣的婦女還愛看書，這樣高雅的愛好估計被村子裡其他女性所恥笑的吧。
母親開朗，要強，因為她家裡窮，沒讀過多少書，她希望我們都能讀書，走出農村，過上更好的生活。我就是在沒有考上大學的情況下，母親找親戚讓我上了自費大學。母親有句名言：「留得青山在，不怕沒柴燒」，我一直記得母親的這句話。
我愛看書，在打掃衛生時，在做飯時，在洗衣服時，會不用自主地唱歌，我樂觀，不怕吃苦，這些估計都遺傳自母親的。
想想看，我們真的是看著父母的一言一行在長大的，當然我們不但看到了好的一面也看到不好的一面，在我們小時候會照單全收。父母是沿著他們上一輩的足跡在走，父母不懂得什麼人生的意義，什麼精神世界，在那個年代，他們只想著讓孩子們吃上飯，穿上衣，活下來，他們沒有能力也沒有精力去思考如何教育孩子，只是遵循上一輩人的教誨。
而我們這些相對有文化的，有思想的人又是怎麼樣把自身的價值傳遞給下一代的呢。在現在的時代裡，教育從兩個方面同步進行：一是鼓勵孩子學習基礎學科的知識，二是喚醒孩子的智慧。這兩個方面不是孤立的，是同步進行的。
父母作為默認的第一教育者，你是否喚醒了自己的智慧？你認識自己嗎？你的人生價值觀是正確的嗎？你是否能察覺你自己的一言一行是怎樣影響孩子的？你和家人，和鄰居，和同事，和陌生人的關係處理的好嗎？你是否明白孩子讀書的意義？你是否能幫助自己和孩子點亮心中的那盞燈？