孩子的教養， 父母的修養
孩子當然是小的， 不懂事的， 不應該計較的， 可以理解的。
但負責教育孩子的父母卻是大人， 是成熟的。 孩子的教養體現著你的家風和修養。
昨天去書店， 遇到一對母子， 兒子有5、6歲的樣子。 開始兩人還是安安靜靜地看書， 但沒過多久， 孩子就開始心浮氣躁了。 把書翻得嘩嘩亂響， 看完一本隨手一扔， 再去拿第二本， 一旁的媽媽並沒有感到不妥。
這時圖書管理員走過來， 對孩子說：「小朋友， 看完的書要放回原位， 這樣很沒禮貌知道嗎？」
可能管理員的語氣有些重， 孩子被唬住了， 看向一旁的媽媽。
然後她又把自己的兒子摟住說：「寶貝不怕， 有媽媽在呢， 誰也不能欺負你。 」
犯了錯， 就該道歉， 就該糾正， 為何要強行保護起來呢？只能說這位媽媽不懂她這樣做，
而那些真的被父母捧在手心長大的孩子， 因為以後不捨得讓他們在社會上吃更多的苦， 反而會提前教育他們面對社會上的變幻莫測， 提前教會他們謙恭有禮、腹有詩書。
世界正在教育沒有教養的孩子
正如兒時聽過的「放羊娃」的故事一樣， 欺騙一次兩次可以當個玩笑略過， 但事不過三， 如果還是一意孤行， 就再也得不到別人的信任和認可。
孩子在小的時候或許沒有對錯的界限， 沒有形成醜惡的分辨， 父母在遇到孩子做錯事情時， 要及時糾正， 並與孩子分析事情的來龍去脈，
愛不是包辦代替孩子的事情， 也不是嬌慣縱容， 而是應該給孩子設立規矩和獎勵懲罰機制， 從而培養他良好的行為習慣， 做個溫柔而淡定、從容而有邊界的父母。
愛他就讓他「吃苦」。
做家長的不捨得去教育你的孩子，
與其等待孩子將來被社會磨礪得頭破血流， 不如從小教孩子有所敬畏， 對生命敬畏， 對規則敬畏。
每個人都應該有所敬畏， 一旦有了敬畏之心， 才能自覺約束自己的言行， 有自己的道德底線和邊界， 逐漸形成自律自強的品格。
正所謂「養不教， 父之過」， 「勿以善小而不為， 勿以惡小而為之。 」
都說父母是孩子的第一任老師， 孩子的成長必然會受到父母的影響， 父母的一言一行都會深深地影響著孩子。
在人的一生所接受的教育中， 家庭教育是最為持久的， 是教育的根本， 良好的家庭教育能促成搭建起優秀的學校教育， 並伴隨著孩子整個學校教育階段， 並影響其終身， 家庭教育的早期影響，
當然， 要想教育好孩子， 不是一兩天能完成的事情， 正如「羅馬不是一天建成的」諺語一樣， 千萬不能心急， 是需要時間的沉澱和積累的， 孩子的成長需要父母在生活中潛移默化地身體力行。 只有父母好好「學習」， 孩子才能天天向上， 經常沉迷于遊戲的父母要求孩子認真讀書， 肯定會事倍功半。
良好的家庭教育環境， 能為孩子的健康成長提供必要的精神支援， 和諧的家庭氛圍可以帶給孩子樂觀豁達的性格， 對孩子的成長大有益處。
和諧的家庭環境， 需要從我們父母自身做起， 以身作則， 身體踐行， 注意平時的談吐舉止， 孝敬父母， 善待他人， 給孩子起到正面積極的模范帶頭作用。
父母應該盡力給孩子創造一個有「愛」的家庭氛圍， 關愛而不寵愛、多鼓勵激勵少批評指責、多寬容包容少苛責訓斥。
父母和孩子之間避免不了會有代溝的出現，孩子逐漸有了獨立思考的能力之後，會從各種媒體管道搜索到自己需要的資訊，形成自己獨立的主見和人格，做父母的要放下威嚴的姿態，與孩子心平氣和的面對面地聊聊天，平等地溝通與交流，同時也能增進親子間的關係。
有時候孩子考試成績不理想，要幫助孩子尋找原因、改進方法、制定目標，少責怪，多引導，在孩子心情挫敗的時候父母盡可能不要再「添油加醋」。
每個孩子都是一張白紙來到這個世界上，重點是怎麼來畫好這幅人生畫卷，教育好孩子就是父母的責任，責無旁貸！
望子成龍，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能從單方面要求，要努力培養孩子的綜合素質。
窮養、富養，都不如讓孩子有教養。
人品端正是最基本的教養，有教養的人，更懂得換位思考和感同身受，讓孩子從小就懂得基本的禮儀規范，養成良好的行為習慣，樹立安全意識，懂得社會規則，處處對他人尊重、體諒和周到。
孩子總是要學會自己成長，腳下的路還得自己去走，去碰壁，去磨練。家長只是起到一個引導的作用。現在人們生活水準提高了，但是在日常的生活中，仍然要讓孩子學會自己的事情自己做，培養自立自強的思想和獨立生活的能力，讓孩子更能懂得生活的艱辛與不易。
當孩子犯錯時，做家長的如果還是以「他是個小孩子」的名義原諒他，那麼當他步入社會，再做出一些不靠譜的行為的時候，就沒有人會對他再寬容了。
勤能致富，也能造福，安逸才是孩子在成長過程中最大的絆腳石，是埋在孩子心中最大的隱患。家長越保護、越替代，孩子就越依賴、越無能。
在逆境中成長的孩子越能珍惜勞動的成果，抗挫能力和逆商也相對高一些，經歷過風雨後的人生才顯得更加燦爛，更值得回味。
有遠見的父母，都帶點「絕情」！父母越狠心，孩子才越優秀！
人生在世，不能僅為自己而活，父母更要培養孩子的社會責任感和樂于奉獻的精神，要讓孩子懂得不是一個簡單自然人的道理，人是社會中的一個元素，要有歸屬感，要心存感恩之心，感恩如今國家的繁榮富強，感恩養育我們長大的父母，長大後做一個對社會、對家庭有貢獻，富有責任心的人。
每個孩子都是上天派來的天使，在教育的道路上，願每位父母辛苦付出的同時，更能享受天使們帶給我們的欣喜與成就！
Wendy媽有話說：
如果你天天忙著說掙錢，給孩子所謂的最好生活，或者經常在麻將館裡泡著，在外邊瞎混，讓自己過自由自在的人生。
然後有朝一日說孩子跟自己不親，說孩子太叛逆，怪孩子不爭氣，那就要先看一眼自己。
孩子的問題，也是父母的問題家庭的問題。優秀的父母不是一定得讓孩子的成績多麼拔尖，也不是給孩子留下可觀的家產，而是在孩子成人之初，給他完善的人格教育和引導。有了健全的身心，孩子能真正的幸福，也給身邊人幸福。
關愛而不寵愛、多鼓勵激勵少批評指責、多寬容包容少苛責訓斥。父母和孩子之間避免不了會有代溝的出現，孩子逐漸有了獨立思考的能力之後，會從各種媒體管道搜索到自己需要的資訊，形成自己獨立的主見和人格，做父母的要放下威嚴的姿態，與孩子心平氣和的面對面地聊聊天，平等地溝通與交流，同時也能增進親子間的關係。
有時候孩子考試成績不理想，要幫助孩子尋找原因、改進方法、制定目標，少責怪，多引導，在孩子心情挫敗的時候父母盡可能不要再「添油加醋」。
每個孩子都是一張白紙來到這個世界上，重點是怎麼來畫好這幅人生畫卷，教育好孩子就是父母的責任，責無旁貸！
望子成龍，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能從單方面要求，要努力培養孩子的綜合素質。
窮養、富養，都不如讓孩子有教養。
人品端正是最基本的教養，有教養的人，更懂得換位思考和感同身受，讓孩子從小就懂得基本的禮儀規范，養成良好的行為習慣，樹立安全意識，懂得社會規則，處處對他人尊重、體諒和周到。
孩子總是要學會自己成長，腳下的路還得自己去走，去碰壁，去磨練。家長只是起到一個引導的作用。現在人們生活水準提高了，但是在日常的生活中，仍然要讓孩子學會自己的事情自己做，培養自立自強的思想和獨立生活的能力，讓孩子更能懂得生活的艱辛與不易。
當孩子犯錯時，做家長的如果還是以「他是個小孩子」的名義原諒他，那麼當他步入社會，再做出一些不靠譜的行為的時候，就沒有人會對他再寬容了。
勤能致富，也能造福，安逸才是孩子在成長過程中最大的絆腳石，是埋在孩子心中最大的隱患。家長越保護、越替代，孩子就越依賴、越無能。
在逆境中成長的孩子越能珍惜勞動的成果，抗挫能力和逆商也相對高一些，經歷過風雨後的人生才顯得更加燦爛，更值得回味。
有遠見的父母，都帶點「絕情」！父母越狠心，孩子才越優秀！
人生在世，不能僅為自己而活，父母更要培養孩子的社會責任感和樂于奉獻的精神，要讓孩子懂得不是一個簡單自然人的道理，人是社會中的一個元素，要有歸屬感，要心存感恩之心，感恩如今國家的繁榮富強，感恩養育我們長大的父母，長大後做一個對社會、對家庭有貢獻，富有責任心的人。
每個孩子都是上天派來的天使，在教育的道路上，願每位父母辛苦付出的同時，更能享受天使們帶給我們的欣喜與成就！
Wendy媽有話說：
如果你天天忙著說掙錢，給孩子所謂的最好生活，或者經常在麻將館裡泡著，在外邊瞎混，讓自己過自由自在的人生。
然後有朝一日說孩子跟自己不親，說孩子太叛逆，怪孩子不爭氣，那就要先看一眼自己。
孩子的問題，也是父母的問題家庭的問題。優秀的父母不是一定得讓孩子的成績多麼拔尖，也不是給孩子留下可觀的家產，而是在孩子成人之初，給他完善的人格教育和引導。有了健全的身心，孩子能真正的幸福，也給身邊人幸福。