北市中崙高中3年級學生林致宇上午出席課審會學生代表研習時， 強調自己和民進黨無關， 外界把反黑箱課綱學生貼上綠營標籤，
「我們不是民進黨的紅衛兵！」北市中崙高中3年級學生林致宇上午出席課審會學生代表研習時， 強調自己和民進黨無關， 外界把反黑箱課綱學生貼上綠營標籤， 「是很幼稚的看法」。
教育部日前由學生組成遴選委員會， 選出22名課審會學生代表委員， 包括4名審議大會委員候選人及22名分組審議會委員， 從高中職到碩博士生都有， 其中大會委員要經立法院推舉社會公正人士審查資格， 才由行政院聘任。
為讓學生委員盡速進入狀況， 瞭解審議課綱的精神、作業流程等相關實務， 教育部今明兩天為學生委員舉辦研習， 只有1人請假， 其他21人都出席。
課審會高中分組委員林致宇說， 去年暑假他參與反課綱運動，
林致宇強調， 他參與反課綱運動前， 和民進黨完全無關， 也沒參加過民進黨辦的青年活動， 外界很多人把反課綱學生貼上「民進黨紅衛兵」的標籤， 把他們和綠營畫上等號， 是很幼稚的看法。 因為過去大家都不相信高中生有自主獨立的判斷能力， 以為學生站出來抗議， 一定是被政黨或政治人物煽動。
林致宇說， 他參與反課綱運動， 因涉及妨害公務， 已被少年法庭處分訓誡。 雖然明年就要考大學， 他不顧課業繁忙， 仍選擇參與審議課綱， 盼能反映學生聲音，
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是的, 小朋友, 你的第一句話就告訴我們你已經是一個被綠化的果實了, 你認同的只剩台灣了.
想知道更多這塊土地的歷史, 這是好的. 但台灣不是一個獨立的星球, 是一個海島, 上面的人
不是從土裡面蹦出來的, 所以台灣的歷史, 就是一部來來去去的征服、戰爭構成的歷史.
你要看 400 年, 500 年, 甚至 1000 年都可以, Pick up 一個你覺得可以的史觀, 這個史觀絕不是
台獨史觀, 因為站不住腳.
日據 50 年, 就要說開心的認同日本統治那階段, 那清朝的時期呢? 明鄭時期呢? 荷蘭人時期呢?
要放大來看, 這些時期都是戰爭的結果, 只有日本統治的時期是發生了不在台灣島上的戰爭, 而
迫使清朝把台灣島以及周邊海域的島嶼割讓的.
那麼, 回溯個 400 年, 不以土地來看歷史, 小朋友, 當時你的祖先在哪裡?
古語有雲: 『不識祖, 不成人』, 或許你不認同你的祖先, 但沒有他們從當時所在的地方到台灣來,
今天便輪不到你大放厥詞, 己身所從出, 也就是你的長輩, 就是你自己個人的歷史.
你真的瞭解, 民進黨台獨史觀想達成什麼目的嗎?
簡單的幾句話:
切斷與中國歷史的連接, 確認民進黨執政的正當性, 從而讓小孩們認為自己跟其他地方都沒關係,
任何主張跟中國有關的政黨, 都不能與之競爭.
但是, 你家的祖先牌位, 你每年在過的春節、清明、重陽, 都在告訴你, 你身上流著的血不是光這塊
『台灣』的招牌就能生出來的, 是你爸媽、祖父母、曾祖父母辛苦傳遞下來的, 慎終追遠, 是我們
不斷教育子孫的重點, 是要大家不忘本.
而你的發言, 真的沒忘本嗎?