現在的時代已經悄然變化， 以前那種老師非常嚴肅的課堂， 已經一去不復返， 現在取而代之的是一批年輕老師， 為傳統的上課帶來了新的能量。 他們因為本身也是80後、90後， 有各種各樣的興趣愛好， 有人喜歡看動漫， 有人喜歡畫畫， 而在這些人走入「老師」這個工作崗位後， 同樣能夠做出很多的有趣成就， 讓大家感到由衷歡喜呢！
這位90後的數學老師， 把數學跟其他的興趣愛好結合了起來， 把數學變成了畫畫， 把枯燥的數字變成了藝術， 將1-12的數位組合成孫悟空的形狀。 當然， 這種方式本身也是有些幼稚的， 圍觀群眾就認為， 只有小學的課堂上才能做出這樣的行為， 如果在中學課堂上， 還在黑板畫卡通， 教大家認識數位， 那就會讓人笑掉大牙， 其實這個說法也有一定道理呢， 看來還是愛崗敬業更重要。
如果說數學是許多文科生的噩夢， 那麼英語則是支配很多男生的惡魔了， 永遠停留在「abandon」放棄的英語單詞書、各種語法以及詞形變換， 讓平時那個時髦的英語老師， 變成了魔頭。 其實教授英語的女老師， 也是一個動漫愛好者， 這位女老師， 竟能用粉筆畫出海賊王等日漫作品中的人物形象， 可謂是身懷絕技。
基礎學科三巨頭的數學和英語都出場了， 語文老師當然也不能落下。 「集體朗讀」、「默寫與背誦」、「意義與內涵」等等這些字眼， 都困擾著每一個正在經歷義務教育的學生， 每次看到閱讀理解的標準答案， 也總是感歎無法理解中華文化的博大精深， 戲稱自己是個「假中國人」。
這些學科的老師都這樣高調， 我們專業領域的美術老師也坐不住了， 僅憑著教室裡顏色不多的幾根粉筆， 洋洋灑灑下竟「揮墨」出一幅江南水鄉圖，