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溫暖的尋人啟事,國小師「每天幫忙帶便當」溫暖他童年,他20年後仍不忘恩情尋恩師郭麗惠

無論是教育子女, 還是教育學生, 愛都是其中不可或缺的靈魂。 脫離了愛的教育, 不是教育, 只是灌輸+管束的代名詞。 如果一名教師, 不熱愛三尺講臺, 不熱愛學生, 只是例行公事般的傳授相關知識。 學生也僅僅是學習他傳授的知識或技藝, 那麼即使學生考試成績遙遙領先, 也不能稱為一名好老師。

好老師是對講臺有情, 對學生有愛的那一類有愛之師。 他們的學生, 可能調皮搗蛋, 可能犯錯被罰, 但學生們心裡清楚, 老師看向他們的眼神, 有慈愛、有氣憤、有傷心和無奈, 但是, 絕對沒有冷漠。 因為心中有愛,

所以好老師的眼神、語調包括罵人的架勢, 都是充滿溫度的。

網友日前發出一篇「尋人啟事」, 希望能夠找到 「民國84年至86年曾經在北投區義方國小任教的郭麗惠老師」;由於他並不是在健全家庭中長大, 因此除了家裡窮, 還常被同學取笑沒爸媽, 但是郭老師卻給他滿滿的關愛, 甚至還每天幫他帶便當, 現在他長大了, 真的很希望能夠找到老師, 「請老師吃頓飯, 謝謝她當初對我的關心!」

莊先生透過臉書社團「[火暴]怨公社」透露, 就讀國小時, 同學中午不是帶便當就是訂營養午餐, 他因為家庭關係, 每天只能吃一個三明治果腹, 還被同學笑窮、沒爸媽, 為此常和同學起衝突, 當時的郭老師瞭解完事發經過和原因後, 沒有多說什麼, 只是每天都從家裡多帶一個便當給他, 一直持續到學期結束。

或許在外人眼裡看來, 一個便當沒有什麼特別, 但在當時莊先生感受到滿滿的關愛, 是在家庭裡沒有感受過的, 國小畢業後還曾跟老師出去吃過一次飯, 但是「就只有出去過那一次, 後面就沒有聯絡了,

現在已經電話都不見了。 」

原PO在17、18歲剛出社會那年, 曾有致電給老師, 但對方都剛好不在家, 後來直接登門拜訪也沒見到面,  「老師家在北投洲美街一棟白色正方形的一樓公寓, 但現在那一區都已經在都更了, 所以也找不到人了。 」

莊先生笑說即使現在已是2個孩子的爸,

但若能再相見, 站在老師面前, 應該還是會變成當初那個4年級的小學生。 希望透過網路的力量, 找到這一位約在民國84至86年曾在北投區義方國小任教的郭麗惠老師, 他想請對方吃一頓飯, 謝謝她當初無條件給予溫暖, 他將一輩子不忘, 也希望自己的孩子能夠遇見像郭老師這樣溫柔又真誠關心學生的老師。

貼文曝光後, 不少網友留言回應,  「有這樣的老師真好」、「好感人」、「你有在『北投幫』跟『靠北北投幫』貼文嗎?那裡超多「尋人阿亮」, 可以試試看」、「運氣真好, 可以遇到這麼好的老師」、「好棒的老師, 好棒的學生」、「我的國小老師也是人超好又漂亮, 到現在都還有在聯絡」、「學校應該有留退休老師聯絡方式, 可以問一下」、「祝你找到好暖心的老師」。

「一日為師, 終身為父」古人將教師至於極其高尚的位置。 因為一位教師可能會對孩子的一生起著決定性的作用。 因此我們常說:選學校不如選老師, 但是好老師卻不可多得, 可遇而不可求。 教師需要有扎實的學識, 更要有高貴的人品, 教育的藝術, 深深的情懷, 沒有這些特質很難成為讓孩子銘記一生的關鍵人物。

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