教育部高級部長拿督莫哈末拉茲指出， 我國從去年開始落實行動管制令（MCO）至今， 曾因為疫情呈上升趨勢而數次關閉和開放學校， 并改為居家教學（PdPR）， 但不少教師認為， 課堂面對面教學依然比較有效。
配合教師節， 他今日在教育頻道Didik TV的特別訪談節目上說， 教師在進行居家教學期間也開設WhatsApp群組與學生保持聯系， 但同時也面對各項挑戰， 比如出現學生忽然退出群組的情況。
莫哈末拉茲表示， 在學校關閉一段時間后開放， 學生的出席率達到95%， 甚至比疫情前的80至85%出席率還要高， 這其實是學生期待回校的表現， 因為他們已經好一段時間沒有返校上課了。
“我們根據不少老師給予的反饋， 雖然老師可以進行線上教學， 但是如果以學習成效來看， 面對面教學會更加有效。 ”
他祈求冠病疫情盡快散去， 讓學生能夠早日回到學校上課。
教長也說， 今年的教師節主題延續回去年的主題， 即“為了知識執教， 建設新世代”（Berguru Demi Ilmu, Bina Generasi Baharu）， 并以知識為教育的核心。
他表示， 今年的教師節慶典因為疫情關閉而改以簡單方式慶祝， 但這不代表教育部不重視教師為教育事業所做的貢獻與努力。