在中國， 評定學生的素質， 總是和成績掛鉤， 成績好就說明是一個好學生， 三好學生的獎項也一般落到他們的手上， 貌似成績就是學生的判定標準， 只要埋頭苦讀， 就能有一番作為。 正因為如此， 很多人都忽略了其他幫助孩子成長和發展的能力。
目前有很多的學生的能力停留在應試能力上面， 而不是對學習能力的開發， 如果僅僅這樣來霍我們聰明的大腦， 不覺得有點浪費了嗎？
實際上， 考試考得好的人， 日後出了社會並不代表吃香；很多中途輟學的， 也未必混的不好， 奠定大家發展趨勢的， 並不一定要名校出身，
除了智商， 我們還擁有情商和逆商， 而在社會中， 情商和逆商的作用確實是非常大的。 情商高容易平易近人， 容易取得他人的信任；逆商高會勇於克服困難， 不會輕易被困難打敗。 往往能取得好成就的， 也是這類人。
先天的優勢不能帶把上面， 而後天的學習才是最重要的， 但是在學習的黃金時期， 讓孩子只是為考題上的內容絞盡腦汁， 那麼就算有再好的先天素質， 也是極其浪費的， 教育分很多種， 如果只局限於眼前， 那麼這樣的教育， 或許會讓孩子以後遇到更多的困難。