您的位置:首頁»國際新聞»正文

雪州79學校有確診,校方應被賦予自行停課的權利嗎?教育工作者反應不一

雪州教育局發出的文告指出, 該局是根據昨天(25日)的學校師生確診人數, 而關閉部分位于八打靈柏蘭嶺縣、烏冷縣、鵝嘜縣、八打靈烏達瑪縣、巴生縣、雪邦縣、烏雪縣和瓜冷的學校, 從即日起關閉兩天!

其中, 巴生縣15所關閉的中小學名單已在昨晚流傳。

其馀7縣被下令關閉的華小和華中包括子文華小、敦陳修信華小、蕉賴九哩華小、安新華小、育華中學、三育華小、僑民華小及育才華小。

在教育部正式發出有確診病例的學校關閉至少2天的公函之前, 有教育工作者認為, 該部可以考慮下放權力給校方自行決定關閉學校及所采取的教學模式, 但有者則認為這個方式行不通, 因為會造成混亂及不統一的情況。

反對者指將引發更大混亂

全國校長職工會及全國教學專業職工總會(NUTP)則希望教育部, 下放權力予校方自行決定是否要關閉學校。

校長職工會:教師隔離 難安排教學

全國校長職工會總會長林美琴說, 盡管疫情日益嚴重, 尤其雪隆地區學校的感染人數不斷攀升, 但她強調, 校長并沒有關閉學校的權力。

“如果有部分教師確診而必須隔離, 校內沒有教師執教, 我們也很想要關閉學校, 但我們沒有這個權力, 只是家長并不明白這一點, 我也感到很無奈。 ”

她認為, 如果一所學校有超過三分一的教師被迫隔離, 教學過程將會面對問題, 并且難以安排代課老師執教, 因此在這種情況下, 教育部應該下放權力讓校方自主決定關閉學校。

爆感染群被罰 校方壓力大

她也針對彭亨總警長拿督斯里阿都加里爾指若學校爆發感染群是基于疏忽, 警方將對校方及家長開罰單一事指出, 校方并沒有權力關閉學校, 因此在某程度上, 校方面對極大的壓力。

“甲州也可能效仿彭亨州的做法對校方罰款,

以遏止引發冠病傳染群。 你認為校內出現感染群是校方要的嗎?如果疫情達到某些程度, 校方是否有權力關閉學校呢?我把這些問題拋回給教育部。 ”

她希望教育部能夠回答上述種種疑問。

混合式教學實施不易

至于采取混合式教學, 林美琴認為對于政府學校有點難度, 因為政府學校的電子設備和私立學校比較來得不足, 難以實施混合教學。

郭史光宏:校方可依情況決定

教育工作者郭史光宏指出, 如果教育部能夠下放權力予校方自主決定關閉學校, 這或許能夠讓各校根據周邊社區情況作出相應對策。

他說, 這項決策也會相對自由, 校方可以胥視班級出席率而做決定。

“有些學校的某個班級出席率很理想, 有些班級的出席率則下降30%, 但校方不能強制家長送孩子來上課,因此如果讓校方針對這方面做考量和安排,其實會比較恰當。”

出席率不穩定對教師是挑戰

他表示,有些學校的出席率相對不穩定,這對教師而言是個“挑戰”。就如課堂上有20名學生,但只有5名學生出席,但教師還是必須執教,同時又不能忽略15名缺席的學生。

“因此,有些教師采取實體課和線上教學并行的模式,即在課堂教學的同時,也透過直播影像的方式上課。這項做法也是教師必須兼顧的地方。”

他認為,如果校方賦予權力決定關閉學校,就可以胥視各個地區網絡設備、雙薪或單薪家庭的情況及教師的教學準備等,為學生做出更好的安排。

教育工作者:不同處理方式易致矛盾

一位要求不具名的資深教育工作者卻表示,萬一教育部真的讓校方自行決定關閉學校,校方只能夠根據教師和家長的意見作出判斷,各校在處理學校確診病例方式不同,也很容易引發矛盾。

他接受《星洲日報》訪問時說,如果要決定關閉學校,最終還是必須交由衛生部進行專業的風險評估。

“即使是交給校方決定是否關閉學校,教育部也一定要制定基本的規劃指南供校方參考。如果沒有明確的指南而交給校方做決定,可能會制造更大的混亂。”

各校方式不同恐遭質疑標準

他舉例,比如兩所學校以不同確診病例的情況決定關閉學校,可能會引起各校家長感到不滿,甚至質疑校方是以怎樣的標準決定關閉學校。

“站在專業應對的模式上,如果下放權力給校方自行決定關閉學校,我個人覺得是不容易執行的方案。”

但校方不能強制家長送孩子來上課,因此如果讓校方針對這方面做考量和安排,其實會比較恰當。”

出席率不穩定對教師是挑戰

他表示,有些學校的出席率相對不穩定,這對教師而言是個“挑戰”。就如課堂上有20名學生,但只有5名學生出席,但教師還是必須執教,同時又不能忽略15名缺席的學生。

“因此,有些教師采取實體課和線上教學并行的模式,即在課堂教學的同時,也透過直播影像的方式上課。這項做法也是教師必須兼顧的地方。”

他認為,如果校方賦予權力決定關閉學校,就可以胥視各個地區網絡設備、雙薪或單薪家庭的情況及教師的教學準備等,為學生做出更好的安排。

教育工作者:不同處理方式易致矛盾

一位要求不具名的資深教育工作者卻表示,萬一教育部真的讓校方自行決定關閉學校,校方只能夠根據教師和家長的意見作出判斷,各校在處理學校確診病例方式不同,也很容易引發矛盾。

他接受《星洲日報》訪問時說,如果要決定關閉學校,最終還是必須交由衛生部進行專業的風險評估。

“即使是交給校方決定是否關閉學校,教育部也一定要制定基本的規劃指南供校方參考。如果沒有明確的指南而交給校方做決定,可能會制造更大的混亂。”

各校方式不同恐遭質疑標準

他舉例,比如兩所學校以不同確診病例的情況決定關閉學校,可能會引起各校家長感到不滿,甚至質疑校方是以怎樣的標準決定關閉學校。

“站在專業應對的模式上,如果下放權力給校方自行決定關閉學校,我個人覺得是不容易執行的方案。”

Next Article
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示