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師生關係， 其實是我們每個人在生活中都會與之相遇的關係。 不是每個人都有機會當老師， 但每個人都有機會當學生。 這種關係其實有它的浪漫和詩意的一面， 也有其複雜和矛盾的一面。 當老師的每天要接受來自同學的挑戰， 就不得不努力思考和努力學習。 這也是教師生涯的最大的欣幸...
一般聯絡簿無趣又八股， 有一個新屋國中八年十班的學生每天寫一首詩， 日日突發奇想， 詩文的內容又詼諧又有趣， 讓導師讚不絕口！他的導師陸昌孝教學18年了， 有15年在新屋國中度過，
有這麼讚的老師， 這個國中的學生太幸福了！不信， 你看下去。
八年十班這位多次拿下第一名的學生、體力好、反應快、成績優秀。 他把生活經驗和時事融入詩詞， 每天寫詩， 希望導師回復， 他曾在聯絡簿上寫下：「交手至今無高下，
就連近日颱風來襲， 也成為學生寫詩的靈感：
每日一師， 一來一往持續一個多月！對這位陸昌孝老師的耐心、愛心大大按讚。
身為地理老師的導師陸昌孝直言：腦漿不夠用， 每日想破頭！不斷暗示學生不要再寫了。 而且還會被學生糾正韻腳寫錯， 讓他打從心底佩服。
每天寫詩， 師生都是人才。 其實， 這一名的學也不是最擅長國文，
如果八年十班學生學生英文不夠好的話， 陸昌孝老師可以模擬幾首英文詩文， 乾脆與學生來個「英文版的寫詩比拚」， 有可能學生停筆不寫了？
陸昌孝老師說喜歡新屋國中的生活環境，以及喜愛學生的單純天真，上課和學生互動時，教起來很有成就感。
即使每一個老師都想要得天下英才教育之；但也不希望學生天天出難題，差點要考倒老師！但陸老師還是絞盡腦汁回應詩文，鼓勵學生腦力激盪。班上同學說：「同班同學的才能真的很棒！」
新屋國中的校長陳大魁說：「陸老師是師生相處榜樣，感謝陸老師愛心，這名同學在互動中所習得的知識，將會受用一輩子。」
大家都說：「太可愛了，老師跟學生」、「好欣賞他的文筆」、「有這樣老師真好」、「學生好幸福」。還有人笑說：「這個小子是不是唐伯虎？」、也有網友開玩笑說：「好強，是不是家長整老師啊？」
師生過招真的好厲害，他們的對決，每一天都很經典！
一個好的老師對孩子的影響，可以說是一生的，老師的言行舉止都會潛移默化為孩子的行為。小妹真心的希望，每一個教育者，都能拿出我們應有的責任心，認真悉心的去對待每一位學生。用愛感化他們認真學習，用愛教會他們愛人。
陸昌孝老師說喜歡新屋國中的生活環境，以及喜愛學生的單純天真，上課和學生互動時，教起來很有成就感。
即使每一個老師都想要得天下英才教育之；但也不希望學生天天出難題，差點要考倒老師！但陸老師還是絞盡腦汁回應詩文，鼓勵學生腦力激盪。班上同學說：「同班同學的才能真的很棒！」
新屋國中的校長陳大魁說：「陸老師是師生相處榜樣，感謝陸老師愛心，這名同學在互動中所習得的知識，將會受用一輩子。」
大家都說：「太可愛了，老師跟學生」、「好欣賞他的文筆」、「有這樣老師真好」、「學生好幸福」。還有人笑說：「這個小子是不是唐伯虎？」、也有網友開玩笑說：「好強，是不是家長整老師啊？」
師生過招真的好厲害，他們的對決，每一天都很經典！
一個好的老師對孩子的影響，可以說是一生的，老師的言行舉止都會潛移默化為孩子的行為。小妹真心的希望，每一個教育者，都能拿出我們應有的責任心，認真悉心的去對待每一位學生。用愛感化他們認真學習，用愛教會他們愛人。