前兩天， 陪閨蜜到醫院給她家兒子看心理醫生。 其實， 這孩子才3歲多， 但閨蜜說每次她要上班、出差或者把兒子送到幼稚園， 要走的時候， 兒子都會哭。 她聽別人說， 媽媽一走開， 孩子就哭， 是缺乏安全感的表現。 她擔心兒子因此有心理問題， 就想諮詢一下醫生。
可醫生聽了閨蜜的表述， 卻說：搞錯意思了。 孩子缺不缺乏安全感， 不是看與媽媽分開時， 他哭不哭， 而是看媽媽回來之後他的表現是怎麼樣的。
比如， 如果媽媽回來之後， 孩子不管之前哭沒哭， 都立馬開心地撲到媽媽懷裡， 說明孩子的心理是正常的，
另外， 醫生又告訴我們， 以下情況最容易被家長誤以為孩子「缺乏安全感」， 希望大家注意一下：
孩子8-9個月大時， 一看見陌生人就哭
很多寶媽都有這樣的經歷：孩子8-9個月大時， 每次一見陌生人， 就會咧嘴哭。 這時， 寶媽就會想：孩子是不是膽小、黏人， 缺乏安全感呢？其實， 不是的， 這在心理學上， 是孩子認知能力的進步。 因為， 孩子記住了媽媽和家人的臉， 會與陌生人的臉作比較， 形成「面孔記憶」。
而在次之前， 孩子可能還不具備這個能力， 不管是熟人還是生人， 只要長相不是太嚇人， 一逗他， 他就會沖人家笑。 所以， 寶媽們別搞錯了， 孩子8-9個月大時， 一看見陌生人就哭， 可不是缺乏安全感， 是正常的發育現象。
孩子1-2歲時， 不願意跟媽媽分開
1-2歲的孩子， 大多已經會走路會說話了， 他們若是每天由媽媽帶的時間比較長，
不是， 這是孩子有了「分離焦慮」， 因為他們習慣了有媽媽陪伴， 信任並依賴媽媽， 不願意跟媽媽分開。 尤其是， 他們對分開沒有時間概念， 不知道媽媽是走開一會兒， 還是離開很長時間。 所以， 他們希望媽媽一直陪在自己身邊， 哪怕是玩玩具， 也要媽媽在一邊待著。 或者， 媽媽上廁所， 他們都要跟著去。 這是小孩子黏媽媽的正常表現， 也不是缺乏安全感。
孩子上幼稚園時， 每次跟家人分開就哭
這個， 幾乎是每一位寶媽都很頭疼的問題。 這不僅對孩子是一種考驗， 對寶媽更是一種考驗。 因為， 孩子與媽媽已經彼此習慣， 都不適應分開一整天這麼長的時間。 所以， 每到幼稚園開學季， 就會有很多衝擊眼球的、有關母子分離的照片和視訊流傳出來， 很催淚。
我閨蜜也說， 每次送她兒子上幼稚園， 出發前都要把大哭的兒子拉出家門。 而到了幼稚園， 又要狠心甩開兒子把他留下。 當然， 也會好商好量， 但通常都不奏效。 看著兒子哭得撕心裂肺， 她特別心疼， 所以才擔心兒子是不是缺乏安全感， 會不會留下心理問題。
其實， 這種現象， 是典型的「入園焦慮」表現， 不是缺乏安全感。
孩子是否缺乏安全感，這樣來判斷說完了上面4個誤區，我們再來看看，真正缺乏安全感的孩子會有哪些表現。
1978年，心理學家瑪麗•安斯沃思通過研究，把嬰兒和父母之間的依戀關係分為了三類。
實驗場景和我們平時離開孩子的情景很類似。
首先，媽媽和寶寶待在一個房間。接著，進來一個陌生人，和寶寶短暫的互動。然後媽媽離開，留下寶寶和陌生人獨處。最後媽媽回來，陌生人離開。
在和媽媽分離的情況下，不同的孩子會有什麼反應呢？
首先是安全型依戀的寶寶，也就是我們常說的擁有安全感的寶寶。
當媽媽離開時，這類寶寶有的表現出明顯的焦慮，有的比較淡定，但相同的是，當媽媽離開又回來後，這些寶寶都願意和媽媽親近。不管是微笑還是親密的肢體接觸，他們都在歡迎媽媽回來。
第二類是焦慮矛盾型依戀的寶寶。當媽媽離開時，他們有的會大哭，有的很消極，沒有任何反應。
但當媽媽回來時，他們的反應非常矛盾。一方面想要積極地靠近媽媽，可當媽媽抱他們時，他們又會掙脫，把媽媽推開。
這類寶寶的媽媽在生活中常常不能積極回應寶寶的需求，導致寶寶時常在哭泣。
因為沒辦法把媽媽當成安全基地，所以這類寶寶的探索行為會比較少，認知能力也沒有安全型依戀的寶寶高。
最後來看第三類回避型依戀的寶寶。媽媽離開時，他們不哭不鬧，甚至可以說毫無反應。而當媽媽回來時，他們也選擇回避媽媽。
看起來，他們好像根本不在意媽媽在不在，既沒有快樂、依戀，也沒有悲傷。
這類寶寶是不是天生就比較冷漠呢？並非如此，研究人員發現，是媽媽們一直用冷漠的方式對待寶寶，才使得他們出現了這類適應性的行為，避免自己的悲傷、憤怒讓媽媽徹底拋棄自己。
看到這裡，你可能明白了，什麼樣的寶寶才是缺乏安全感的。
1、重要的不是媽媽離開時，他們會不會哭，而是媽媽回來時，寶寶是什麼反應。
如果媽媽回來時，寶寶表現得很冷漠，或者很矛盾，那麼他很可能是缺乏安全感的。
正常的哭鬧，不讓媽媽走，媽媽回來後仍舊會投入媽媽的懷抱，這樣的孩子才是正常，並且健康的。
2、平時媽媽怎麼對待孩子，這點很重要。
心理學家指出，想要幫孩子建立安全感，必須要做好兩件事。
第一，要和孩子有親密的接觸，比如親親他，抱抱他，陪他說話。
第二，寶寶有需求時要及時地滿足他，並且始終如一。千萬不要一會兒溫柔對待，一會兒又冷落他。
假如父母沒有做到這兩點，而是像實驗中的後兩類媽媽那樣，對孩子的需求不聞不問，任由他哭鬧，甚至對孩子表現出冷漠和厭惡，那麼孩子不僅會缺乏安全感，身體和心理也都很難得到健康的發展。
Wendy媽有話說 ：
父母做足這三點是建立孩子安全感的「標配」：
1、不要撒謊欺騙孩子在生活中，有些家長會對孩子提出的問題，圓滑的進行回答，甚至可能會對孩子撒謊，雖然他們認為這是善意的謊言，但是無論如何使用矇騙的方法來對待自己的孩子，會給孩子帶來人格發展方面的傷害。
孩子對這個世界最初的認識和信任感都是來自于自己的父母，如果父母給予他們錯誤的資訊傳達，就會讓她們產生誤解，這樣的誤解會讓孩子對這個世界的信任感和安全感降低。
2、孩子時期父母是孩子世界中心，請全身心地關注他們的成長很多孩子在小時候都是以自己父母為中心的，所以父母就應該多抽出時間去與子交流，引導和教育孩子。
家長還應該多關注孩子生活中的一些舉動，對於孩子發出的信號，應該及時地作出回應，讓孩子感覺到自己被重視，從而還可以讓孩子和父母之間的親子關係變得更加密切。
3、父母的脾氣會引起孩子負面情緒，更不把孩子當出氣筒很多父母在照顧孩子方面缺乏耐心，如果孩子犯錯的話，他們就會表現得特別不耐煩，而且脾氣也會特別大，這樣不僅起不到教育孩子的目的，還會讓孩子有一定的心理陰影。
父母在日常生活中難免會有一定的壓力和負面情緒，這些不好的心理都會無意間遞給孩子，甚至有些父母還把孩子當作了自己的出氣筒，這樣會讓孩子不知道自己錯在了什麼地方，就被訓斥了，這還會傷害到孩子對父母的基本信任感。
安全感是父母對孩子最好的陪伴，父母不僅要關注孩子的身體健康，更重要的關心孩子的心理成長，多多瞭解孩子的內心世界，這樣才能幫助孩子養成良好的性格和三觀，幫助孩子更好地成長。
孩子是否缺乏安全感，這樣來判斷說完了上面4個誤區，我們再來看看，真正缺乏安全感的孩子會有哪些表現。
1978年，心理學家瑪麗•安斯沃思通過研究，把嬰兒和父母之間的依戀關係分為了三類。
實驗場景和我們平時離開孩子的情景很類似。
首先，媽媽和寶寶待在一個房間。接著，進來一個陌生人，和寶寶短暫的互動。然後媽媽離開，留下寶寶和陌生人獨處。最後媽媽回來，陌生人離開。
在和媽媽分離的情況下，不同的孩子會有什麼反應呢？
首先是安全型依戀的寶寶，也就是我們常說的擁有安全感的寶寶。
當媽媽離開時，這類寶寶有的表現出明顯的焦慮，有的比較淡定，但相同的是，當媽媽離開又回來後，這些寶寶都願意和媽媽親近。不管是微笑還是親密的肢體接觸，他們都在歡迎媽媽回來。
第二類是焦慮矛盾型依戀的寶寶。當媽媽離開時，他們有的會大哭，有的很消極，沒有任何反應。
但當媽媽回來時，他們的反應非常矛盾。一方面想要積極地靠近媽媽，可當媽媽抱他們時，他們又會掙脫，把媽媽推開。
這類寶寶的媽媽在生活中常常不能積極回應寶寶的需求，導致寶寶時常在哭泣。
因為沒辦法把媽媽當成安全基地，所以這類寶寶的探索行為會比較少，認知能力也沒有安全型依戀的寶寶高。
最後來看第三類回避型依戀的寶寶。媽媽離開時，他們不哭不鬧，甚至可以說毫無反應。而當媽媽回來時，他們也選擇回避媽媽。
看起來，他們好像根本不在意媽媽在不在，既沒有快樂、依戀，也沒有悲傷。
這類寶寶是不是天生就比較冷漠呢？並非如此，研究人員發現，是媽媽們一直用冷漠的方式對待寶寶，才使得他們出現了這類適應性的行為，避免自己的悲傷、憤怒讓媽媽徹底拋棄自己。
看到這裡，你可能明白了，什麼樣的寶寶才是缺乏安全感的。
1、重要的不是媽媽離開時，他們會不會哭，而是媽媽回來時，寶寶是什麼反應。
如果媽媽回來時，寶寶表現得很冷漠，或者很矛盾，那麼他很可能是缺乏安全感的。
正常的哭鬧，不讓媽媽走，媽媽回來後仍舊會投入媽媽的懷抱，這樣的孩子才是正常，並且健康的。
2、平時媽媽怎麼對待孩子，這點很重要。
心理學家指出，想要幫孩子建立安全感，必須要做好兩件事。
第一，要和孩子有親密的接觸，比如親親他，抱抱他，陪他說話。
第二，寶寶有需求時要及時地滿足他，並且始終如一。千萬不要一會兒溫柔對待，一會兒又冷落他。
假如父母沒有做到這兩點，而是像實驗中的後兩類媽媽那樣，對孩子的需求不聞不問，任由他哭鬧，甚至對孩子表現出冷漠和厭惡，那麼孩子不僅會缺乏安全感，身體和心理也都很難得到健康的發展。
Wendy媽有話說 ：
父母做足這三點是建立孩子安全感的「標配」：
1、不要撒謊欺騙孩子在生活中，有些家長會對孩子提出的問題，圓滑的進行回答，甚至可能會對孩子撒謊，雖然他們認為這是善意的謊言，但是無論如何使用矇騙的方法來對待自己的孩子，會給孩子帶來人格發展方面的傷害。
孩子對這個世界最初的認識和信任感都是來自于自己的父母，如果父母給予他們錯誤的資訊傳達，就會讓她們產生誤解，這樣的誤解會讓孩子對這個世界的信任感和安全感降低。
2、孩子時期父母是孩子世界中心，請全身心地關注他們的成長很多孩子在小時候都是以自己父母為中心的，所以父母就應該多抽出時間去與子交流，引導和教育孩子。
家長還應該多關注孩子生活中的一些舉動，對於孩子發出的信號，應該及時地作出回應，讓孩子感覺到自己被重視，從而還可以讓孩子和父母之間的親子關係變得更加密切。
3、父母的脾氣會引起孩子負面情緒，更不把孩子當出氣筒很多父母在照顧孩子方面缺乏耐心，如果孩子犯錯的話，他們就會表現得特別不耐煩，而且脾氣也會特別大，這樣不僅起不到教育孩子的目的，還會讓孩子有一定的心理陰影。
父母在日常生活中難免會有一定的壓力和負面情緒，這些不好的心理都會無意間遞給孩子，甚至有些父母還把孩子當作了自己的出氣筒，這樣會讓孩子不知道自己錯在了什麼地方，就被訓斥了，這還會傷害到孩子對父母的基本信任感。
安全感是父母對孩子最好的陪伴，父母不僅要關注孩子的身體健康，更重要的關心孩子的心理成長，多多瞭解孩子的內心世界，這樣才能幫助孩子養成良好的性格和三觀，幫助孩子更好地成長。