鄰居小玲高考結束， 填完志願後， 也想好好解一下壓， 於是要跟爸媽出去玩。
小玲想了想說要去XW夷， 結果遭到她爸媽一致反對， 覺得太遠， 也太花錢。
於是小玲退了一步說去三Y， 我看小玲媽臉上還是有些不樂意， 但對比了去XW夷的費用， 還是答應了小玲的要求。
出行前， 小玲嫌自己的相機有點舊， 想借她表哥的相機。 小玲撥通表哥的電話後說：“哥， 把你筆記型電腦借我用幾天吧， 我去三亞玩……”
我有些詫異， 小玲不是要借相機嗎？怎麼又變成借筆記本了？
小玲打完電話才狡黠地說：“他的筆記本剛買的， 要一萬多塊呢！肯定不肯借給我，
我看著小玲沒說出話來， 這丫頭小小年紀， 可是很高明啊。
看著我崇拜的目光， 小玲神秘地說：“姐， 我告訴你， 這是我學會的‘冷熱水效應’。 就好像有一杯溫水、一杯冷水， 一杯熱水。 把手放在冷水中後， 再放到溫水中， 會感到溫水熱；可是先將手放在熱水中， 再放到溫水中， 會到溫水涼。 同一杯溫水， 出現了兩種不同的感覺， 這就是‘冷熱水效應’。 ”
聽完後， 我細細想了想， 發現自己身邊其實也有這種冷熱水效應。 比如去找工作時， 心裡的意願工資是2000以上。 人事經理說：“我們公司這個職務從前工資都只有1800……”
正當心裡有些失望時， 她又說：“不過你要是來上班的話，
後來才發現， 這家公司、這個職務本來工資標準就是2200。 但人事經理想讓我接受那杯“溫水”， 為了使我不拒絕， 便先讓我試了“冷水”的滋味， 再將“溫水”拿上來， 所以我接受起來就容易了。
如此看來， “冷熱水效應”非常智慧， 可以用這種方法促使對方同意你的請求和觀點， 也可以用這種說話方式去讓對方開心。
表現同樣道理的， 還有一個寓言， 是說一個老頭對猴子很好， 但後來家裡糧食快吃光了， 就想減少猴子的食量。 但怕猴子不高興， 於是他對猴子說：“以後給你們吃橡子， 早上三升， 晚上四升， 夠嗎？”
猴子表示不滿， 老頭又說：“那好吧，
故事裡的猴子雖然表現的愚蠢了些， 但因為構成事物的成分和結構在次序上起了變化， 就像“冷熱水效應”一樣， 讓對方心裡的落差得到一定緩解， 所以使其在不知不覺中選擇了接受。
「文丨萱小蕾。 故事完。 圖文無關。 圖丨網路， 侵刪」