拒絕孩子門藝術， 沒有掌握好方法， 孩子心不服口也不服。
今天我想好好和大家聊聊「拒絕孩子」這件事。
傷害孩子的
是拒絕， 還是拒絕方式？
我想問大家一個問題， 被拒絕的孩子， 心裡會難受嗎？
大家都可以很肯定的回答：會。
換位思考， 我們提出要求被拒絕， 心裡多少也會有點不舒服。
但是成熟的大人不會因此太過難受， 因為我們知道——這是拒絕了我的要求， 而不是否定了我這個人， 更不是我這個人不夠好。
而孩子太小， 心智還不成熟， 並不懂得這個道理。
01「責問」式拒絕
有一種拒絕孩子的方式特別傷人，
「你都這麼大了， 還買什麼……我掙錢容易嗎？」
「我都累一天了， 能不能心疼心疼我， 別折騰了。 」
02哄騙式拒絕
我身邊有一些家長， 尤其是老一輩， 對孩子強硬不起來， 又不想妥協， 就撒謊拒絕孩子。
明明家裡有糖， 怕孩子吃壞牙， 就騙他：家裡有老鼠把糖都偷走了。
孩子想出去玩， 就哄他：晚上出門， 員警叔叔會抓人的。
不履行承諾， 總是說：爸爸/媽媽忙， 下次一定帶你去。
大家發現沒有， 這些話只能孩子很小的時候說， 越大越不管用。
因為每個人的信用， 就像存款一樣， 只有平時積累， 才能增值， 肆意揮霍， 只會很快用完。
我們說， 孩子就是父母的影本， 父母的行為模式決定了孩子的未來。
03總是對孩子說不
身邊經常有朋友和我抱怨， 越是和孩子強調「不許」、「不能」， 孩子越來勁兒。
「這是公共場合， 不許大喊大叫。 」——孩子叫得更大聲了。
「一個人在家， 不許偷偷玩手機？」——孩子玩得更起勁了。
「別磨蹭了， 再拖作業就寫不完了。 」——孩子越寫越慢……
1）要求家長聽他說話
我小的時候， 經常被父母懟的一句話是就是：「大人說話小孩別插嘴」。
其實孩子到了一定年齡後， 會冒出很多想法， 他們開始有強烈的表達欲望， 想讓父母聽聽自己說話。
但往往大人對孩子說的話不感興趣， 或者是認為他們很幼稚， 不願意聽他們天馬行空的談論。 這會打擊孩子的信心， 讓他們變得不認同自己， 慢慢也不願意與父母溝通。
所以， 當孩子讓我們聽他說話時， 請靜下心好好聽， 說不定還會有些意外收穫。
2）要求家長陪伴自己
孩子非常需要父母的陪伴， 尤其是在他們還小的時候， 他們會拉著爸爸媽媽玩遊戲， 陪他看動畫片。 可能不需要家長做什麼， 只要在他們身邊就好了。
父母的陪伴會讓孩子特別有安全感， 加深與父母的感情。 要注意的是陪伴需要高品質， 不要敷衍的在一旁玩手機。
3）要求父母慢一點
大人看孩子做事， 總會覺得他們慢吞吞， 一直讓孩子快一些。
但是我們忘記了孩子正在成長， 很多事情他們還沒有很熟練， 我們不能完全用大人的速度標準， 去要求孩子。
在這一點上我們也要理解孩子， 家長可以通過把時間提前一些， 為孩子騰出更多的時間， 教會他正確的做法， 等到他熟練了慢慢就會提升速度了。
否則總是催促，會讓孩子變得急躁，在以後的學習工作中，只會追求速度而忽真正的知識和技能。
4）要求父母給他空間
孩子長大後，也漸漸有了自己的小秘密，尤其是在青春期後，會很反感父母對自己的事情大包大攬。
他會有自己的日記本，有自己喜歡的明星。當孩子提出父母給他一些個人的空間時，在保證安全的前提下，我們也要試著放手。
Wendy媽有話說：
家長應當怎樣實施「有效拒絕」？
在面對孩子無理的、不正當的要求時，家長就要拒絕孩子，並且要讓孩子知道自己為什麼被拒絕，以後應該怎麼做。
拒絕別人一定要委婉，因為沒有人喜歡被拒絕；被別人拒絕一定要大度，因為拒絕你的人總有他的理由。——汪國真
面對孩子，拒絕的時候更要講究原則和方法。不能一味的縱容，也不能一味的拒絕。
1. 原則性的要求一律拒絕
對於原則性問題，家長首先要建立對孩子的管教原則，犯了原則的事情一律不可以。我們經常會碰到孩子纏著家長買玩具時，或者不想寫作業想看電視時，他們都會先撒嬌，然後不斷地糾纏直到你妥協。家長對孩子妥協的原因無非就是害怕孩子傷心，影響親子關係；孩子還小，長大了道理就懂了。面對這種原則性問題的時候，就直截了當的拒絕，不需要解釋也不需要說教。拒絕的次數多了他們就會自己反思：為什麼做那件事的時候媽媽沒有拒絕，做這件事的時候反而拒絕了？之後讓孩子自己去反思問題的所在，他們才能總結出不可以提無理要求的經驗。
2. 非原則性的要求注意「具體情況具體分析」
有些非原則性的問題，可以拒絕也可以接受。實際上對於家長來說是都可以接受的，但是，不能慣著孩子。所以面對這些問題的時候，家長可以換一種方式來滿足孩子。比如孩子想要吃零食，就要先吃飯；想要玩遊戲，就要先把自己的玩具收拾乾淨等等。有條件的滿足孩子的要求，就會讓孩子從小產生一種「獲得自己想要的就要付出應有的條件」的規則感。
然而有些要求並沒有那麼過分，或者不合理，家長應該適當的無條件的答應孩子的某幾個要求，要讓孩子明白不是所有的事情都是需要條件的。
家長的拒絕會讓孩子有規則意識，讓孩子成為一個行事有規章制度的一個人。一個有規矩的人可以更好的被人們接納，不會被排斥在外。孩子之所以要接受家長的拒絕，就是要培養規則意識，因為家長的拒絕不需要孩子付出任何代價，學習、磨合的過程也不需要承擔任何的責任。
否則總是催促，會讓孩子變得急躁，在以後的學習工作中，只會追求速度而忽真正的知識和技能。
4）要求父母給他空間
孩子長大後，也漸漸有了自己的小秘密，尤其是在青春期後，會很反感父母對自己的事情大包大攬。
他會有自己的日記本，有自己喜歡的明星。當孩子提出父母給他一些個人的空間時，在保證安全的前提下，我們也要試著放手。
Wendy媽有話說：
家長應當怎樣實施「有效拒絕」？
在面對孩子無理的、不正當的要求時，家長就要拒絕孩子，並且要讓孩子知道自己為什麼被拒絕，以後應該怎麼做。
拒絕別人一定要委婉，因為沒有人喜歡被拒絕；被別人拒絕一定要大度，因為拒絕你的人總有他的理由。——汪國真
面對孩子，拒絕的時候更要講究原則和方法。不能一味的縱容，也不能一味的拒絕。
1. 原則性的要求一律拒絕
對於原則性問題，家長首先要建立對孩子的管教原則，犯了原則的事情一律不可以。我們經常會碰到孩子纏著家長買玩具時，或者不想寫作業想看電視時，他們都會先撒嬌，然後不斷地糾纏直到你妥協。家長對孩子妥協的原因無非就是害怕孩子傷心，影響親子關係；孩子還小，長大了道理就懂了。面對這種原則性問題的時候，就直截了當的拒絕，不需要解釋也不需要說教。拒絕的次數多了他們就會自己反思：為什麼做那件事的時候媽媽沒有拒絕，做這件事的時候反而拒絕了？之後讓孩子自己去反思問題的所在，他們才能總結出不可以提無理要求的經驗。
2. 非原則性的要求注意「具體情況具體分析」
有些非原則性的問題，可以拒絕也可以接受。實際上對於家長來說是都可以接受的，但是，不能慣著孩子。所以面對這些問題的時候，家長可以換一種方式來滿足孩子。比如孩子想要吃零食，就要先吃飯；想要玩遊戲，就要先把自己的玩具收拾乾淨等等。有條件的滿足孩子的要求，就會讓孩子從小產生一種「獲得自己想要的就要付出應有的條件」的規則感。
然而有些要求並沒有那麼過分，或者不合理，家長應該適當的無條件的答應孩子的某幾個要求，要讓孩子明白不是所有的事情都是需要條件的。
家長的拒絕會讓孩子有規則意識，讓孩子成為一個行事有規章制度的一個人。一個有規矩的人可以更好的被人們接納，不會被排斥在外。孩子之所以要接受家長的拒絕，就是要培養規則意識，因為家長的拒絕不需要孩子付出任何代價，學習、磨合的過程也不需要承擔任何的責任。