兒子語文課都要讀課文五遍並簽字， 有次我在看書他在讀課文， 前面讀的啥沒記住就聽見：秋天來了， 掛花開了…….我一愣問啥花開了？他說掛花！我火一躥， 大吼：掛花？掛花？掛哪呢花？他弱弱的說掛樹上……我沒忍住......
一寫作業尿尿， 拉屎， 喝水， 肚子不舒服， 腿讓蚊子咬了， 各種事情分分鐘想揍他。
晚上十點多， 從樓上傳來一個女人的咆哮聲：“什麼關係？！啊？！什麼關係？！說！到底什麼關係？”我那顆八卦的心瘋狂的跳躍起來， 趴到窗臺上支起耳朵認真的聽著下文。 女人繼續氣憤的喊道：“互為相反數啊？！……”我默默地關上了窗戶。
作業前， 先複習
準備好文具和書
注意寫作業順序 獨立完成作業
讓孩子自己先檢查作業 寫題集