很多家長都覺得， 如今是教育內卷的時代， 為了讓孩子將來能上好的學校、有更好的未來， 每個家庭都在拼盡全力去培養孩子。
給孩子報各種各樣的興趣班、課外班， 哪怕這些班會耗掉每月收入的一多半， 也要咬牙堅持。
可是， 讓孩子讓課外班， 真的是對抗教育焦慮最有效的方法嗎？經常上各種課外班的孩子， 就一定能早早開蒙， 在智力等各方面碾壓其他孩子嗎？
前不久我看到一個綜藝節目， 叫《告訴世界我可以》， 裡面一個叫甜心的6歲女孩抓住了我的心。
因為她父母的行為， 跟眼下多數家長的行為出奇地相似，
▲一對雞娃父母的日常：孩子一周上10個興趣班， 連玩耍都由父母精心設計
甜心從週一到周日一共要上10個興趣班， 其中包含主持、模特、英語、滑冰、舞蹈......媽媽甚至為此安排了詳盡的課程表， 將孩子的時間精準地規劃到每一分鐘。
大概父母也明白， 孩子不能連軸轉， 於是， 當孩子在上課間隙， 負責陪玩的爸爸就出場了。 可爸爸是如何陪玩的呢？
他假裝和甜心一起拼樂高， 突然「不小心」將女兒費心拼好的樂高給捏碎了， 於是他可憐巴巴地求女兒重新拼。 這一行為讓觀看的嘉賓都覺得「也太假了吧？」
事後爸爸才說， 他之所以這麼做， 是為了考驗甜心的抗挫力和耐心。 而且選擇拼樂高作為玩耍項目， 是因為拼插類遊戲可以提高孩子的專注力和細心程度。
看著是不是覺得很可怕？孩子的生活不僅由父母安排得滿滿當當， 連玩耍都是有目的設計的。 可這不正是眾多雞娃家長的日常嗎？
當然， 一周10個興趣班是顯得誇張了， 可現實生活中又有多少家長不是給孩子報了自以為對他好的興趣班，
什麼聲樂、美術、體育、機器人之類面面俱到， 卻沒有問過孩子他到底喜歡什麼？
那麼， 一周上10個興趣班、時間被父母充分規劃的小甜心， 是否表現得如父母所期待的那樣優秀？
我只看到她在幼稚園裡日常上課時， 旁邊小朋友眼神閃亮、跟老師快樂地互動， 而小甜心則呆呆地坐著， 眼神渙散無神，
好像對什麼都提不起興趣。 甚至在採訪中說， 她覺得自己只有一個「假媽媽」。
這， 或許就是過度雞娃帶來的後果。
▲過度「雞娃」會造成什麼後果？
①慢性壓力可能導致抑鬱
孩子從兩歲開始發展自我意識， 6-7歲時自我意識得到進一步發展， 為他將來的獨立意識做準備。
如果這種自我意識一再被父母壓抑，
隨著孩子的年歲漸長， 他越發覺得這種壓力讓自己窒息，
時間久了， 想要當家做主的自我意識和父母的控制之間互相角力， 這種不可調和會讓孩子感到精神上的意識分裂， 從而產生抑鬱。
②喪失內驅力， 對一切事情都提不起興趣
有的家長很納悶， 有的孩子家長不用催就知道主動學， 為啥自家這位催半天才肯動一下？每天只知道玩， 一提到學習就哭喪著臉， 好像在逼他做天底下最難的事？
其實， 孩子的表現只是喪失了內驅力。
內驅力指的是願意主動去做事情的能力， 它以興趣為前提。 想讓孩子產生對某件事情的興趣， 首先要給孩子創造自由的環境。
當孩子有能力自己決定做什麼不做什麼， 他才可能會有「我想做某事」的念頭， 才有可能由此生髮出興趣。
而家長過度雞娃， 恰恰是扼殺了孩子的自主性， 也相當於消磨掉了孩子的內驅力。
曾有位長輩家長跟我說， 自己兒子踢足球踢了十幾年， 等上了大學後突然宣佈以後不再踢球， 回家連球賽都懶得看一眼。當時這位爸爸問兒子「你不是最喜歡足球嗎？踢得那麼好，怎麼捨得放棄」兒子回答「我從來沒說我喜歡，那是你讓我練的」。
因此，雞娃的家長看似在一定時間內能夠催促孩子「上進」，可當孩子的自我意識覺醒，或者孩子擁有了獨立自主的能力，他會突然變得頹廢難管、甚至表現得自暴自棄。
這時的他為了對抗父母，會故意放棄自己的才藝，通過「毀滅」自己來達到宣誓主權的目的。
▲「雞娃」父母應該審視的問題
你這麼瘋狂雞娃，到底是為了孩子，還是為了緩解自己的教育焦慮？
其實，很多雞娃父母之所以耗盡心血地去按照自己的設定培養孩子，目的並不像他們所想那樣，是為了孩子。
深究一下，要麼是自我感動、要麼只是為了緩解自己的教育焦慮。
如果父母能夠靜下心來想一想，孩子是個獨立的個體，他是什麼樣，喜歡什麼樣的事情、將來能過什麼樣的生活並不由父母全權決定。
真正的教育是幫助孩子認清自己，找到自己的興趣和定位，而不是成為父母想要讓自己成為的那種人。某鄭姓女星的例子還不夠令人警醒嗎？
回家連球賽都懶得看一眼。當時這位爸爸問兒子「你不是最喜歡足球嗎？踢得那麼好，怎麼捨得放棄」兒子回答「我從來沒說我喜歡，那是你讓我練的」。因此，雞娃的家長看似在一定時間內能夠催促孩子「上進」，可當孩子的自我意識覺醒，或者孩子擁有了獨立自主的能力，他會突然變得頹廢難管、甚至表現得自暴自棄。
這時的他為了對抗父母，會故意放棄自己的才藝，通過「毀滅」自己來達到宣誓主權的目的。
▲「雞娃」父母應該審視的問題
你這麼瘋狂雞娃，到底是為了孩子，還是為了緩解自己的教育焦慮？
其實，很多雞娃父母之所以耗盡心血地去按照自己的設定培養孩子，目的並不像他們所想那樣，是為了孩子。
深究一下，要麼是自我感動、要麼只是為了緩解自己的教育焦慮。
如果父母能夠靜下心來想一想，孩子是個獨立的個體，他是什麼樣，喜歡什麼樣的事情、將來能過什麼樣的生活並不由父母全權決定。
真正的教育是幫助孩子認清自己，找到自己的興趣和定位，而不是成為父母想要讓自己成為的那種人。某鄭姓女星的例子還不夠令人警醒嗎？